對于未知事物的恐懼，是人類的共性。

這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，這也是我為什么對這個(gè)發(fā)短信的人產(chǎn)生了恐懼。

但是往往人們對于未知的事物卻還有另外一種感受，那就是好奇。

越是未知，就越是好奇，也因此有了一句名言——好奇心害死貓！

所以，我很好奇，好奇這個(gè)發(fā)短信的人是誰，為什么要制造這種游戲？

三小時(shí)，比起之前的幾次游戲時(shí)間都要長，這是為什么？

或許是它太過高傲，經(jīng)過前幾次的游戲?qū)ξ业恼J(rèn)知，覺得我無法完成這次游戲！

也可能這次的死亡事件，它需要這么多的時(shí)間去制造事件。

我環(huán)視了一下四周，這次死的是學(xué)生，那必然對應(yīng)的就是我們五個(gè)補(bǔ)課的高三黨。

這次的提示似乎比之前的更加深?yuàn)W，對于未知事物的恐懼，這意思是說會(huì)有未知的東西出現(xiàn)嗎？

可是為什么是窒息而死，而不是嚇?biāo)溃?/p>

我苦惱地抓著頭發(fā)，游戲一次比一次難，每一次都能超出我的想象。

叮鈴鈴——！

下課鈴聲響起，一節(jié)課過去了，而我卻對這次游戲毫無頭緒。

就在我苦惱的時(shí)候，胖子突然跑過來找我，他跟我說：“童揚(yáng)，我跟你說個(gè)大新聞！”

“你又發(fā)現(xiàn)了什么新美女？”我淡淡地問道，對于胖子所說的大新聞，無疑就是發(fā)現(xiàn)了什么美女之類的，或者是某?；ǖ男侣?。

胖子嘿嘿一笑說：“不是新的，而是美術(shù)老師林蒛兒！”

“林蒛兒？”我一愣問他：“美術(shù)老師怎么了？”

“噓！”胖子做出一個(gè)小聲的動(dòng)作，然后在我耳邊說：“這是獨(dú)家消息，美術(shù)老師跟化學(xué)老師掰了！”

“什么？”我驚訝一聲！

胖子再次做出禁聲動(dòng)作，他得意地說道：“這算是大新聞不？”

但是我在意的不是這個(gè)，而是我問胖子，美術(shù)老師的男朋友是化學(xué)老師？

“對啊，本來他們兩個(gè)是天造地設(shè)的一對，但是就在昨天，我打算去醫(yī)務(wù)室探望美術(shù)老師的時(shí)候，我突然聽到他們兩個(gè)吵架了，然后我聽到了說分手兩個(gè)字！”

“化學(xué)老師又是化學(xué)老師，為什么每一件事都能跟化學(xué)老師扯上關(guān)系？”我喃喃自道。

“為什么說又？”胖子疑惑地問道。

“為什么說又？”我重復(fù)了胖子一句話，突然一道亮光在腦子里閃過，我驚喜地說道：“我知道為什么我說又了！我明白了！”

胖子一臉懵逼地看著我：“童揚(yáng)，你這是……”

我激動(dòng)地抓住胖子的雙臂說道：“謝謝你，胖子！”

我離開座位，直接走到葉欣然的旁邊，拉起她的手就往外走，沒有理會(huì)一臉懵逼的胖子！

葉欣然被我突如其來的舉動(dòng)嚇了一跳，但是沒說什么，只是跟著我走。

班上的人看著我跟葉欣然手拉這手出去，也是一臉的驚訝。

不過現(xiàn)在我沒有時(shí)間去解釋什么，我把葉欣然拉到?jīng)]有人的走廊盡頭。

我問她：“告訴我，化學(xué)老師的一些信息！”

“??？”葉欣然眼神閃爍了一下，作出一副懵逼的表情。

“告訴我，化學(xué)老師的詳細(xì)資料！”我激動(dòng)地抓住她的雙肩。

但是葉欣然臉色一紅，掙脫我的手說道：“童揚(yáng)，你在說什么？”

“別裝了行嗎？這次人命關(guān)天！”

聽我這么一說，她的臉色頓時(shí)一變，嚴(yán)肅了起來。

“什么人命關(guān)天？還有裝什么？”

看著她還在死撐的樣子，我嘆了口氣說：“你應(yīng)該是警察吧？”

葉欣然睜大雙眼不可思議地看著我。

“別驚訝，我也是今天早上才知道的！”說著，我摸了摸還在隱隱作痛的眼角。

“你怎么發(fā)現(xiàn)的？”葉欣然收回驚訝的表情，換成了疑惑。

看來我不解釋清楚，這葉欣然是不會(huì)放過我了。

我跟她說，其實(shí)開始的時(shí)候我沒有懷疑，但是經(jīng)過昨天檔案室的事情之后，我不得不對你的懷疑。

首先，昨天我找你說我要查檔案室的資料，你卻毫不猶豫地答應(yīng)我，這就很令人懷疑，但是我卻沒有過多在意。

當(dāng)我在檔案室樓下等你的時(shí)候，卻等來了李默然，好在我及時(shí)躲起來。當(dāng)李默然離開下一秒，你就出現(xiàn)了。

開始的時(shí)候我沒有在意這些，但是回想起來，這未免也太過巧合。

所以我就猜測，下課你跟我是一樣的時(shí)間下課，但是我下課之后就來到檔案室的樓下等你，而你是上去了檔案室找李默然拿鑰匙了。

可能你跟李默然拿鑰匙的時(shí)候，產(chǎn)生了什么爭執(zhí)，當(dāng)然，這是我的猜測。

但是我想不到其他理由來說服我為什么在樓下等那么久你還沒出現(xiàn)，而剛剛好李默然一走，你就出現(xiàn)的原因。

然后就是上到檔案室的時(shí)候，本來你說去拿鑰匙，其實(shí)鑰匙早就在你的手里，只不過你是找借口而已。

但是你沒想到的是，檔案室的門竟然被我打開了。

我想你當(dāng)時(shí)肯定是在想，李默然竟然沒有鎖門，不過你沒有太在意。

然后就是，你問我來檔案室找什么，我沒有說，但是你很疑惑，或者說你很著急。

我猜，在檔案室絆倒我是你，而把那本死亡人員記錄檔案丟到我面前的也是你，對吧？

葉欣然從一開始的疑惑表情再次變成了驚訝。

我繼續(xù)說：其實(shí)這些我都沒有開始懷疑。

另我疑惑的是當(dāng)我跟你躲起來的時(shí)候，我卻看到了另外一份檔案，那份檔案是所有學(xué)生的資料，很詳細(xì)的資料，詳細(xì)到我吃驚。

我在想，到底是什么原因才會(huì)做這么詳細(xì)的資料？

不過當(dāng)時(shí)我沒敢多想，因?yàn)槔钅煌蝗环祷貋砹耍栽谖覀兣艹鋈ブ?，我撕下了一頁?/p>

其實(shí)我很納悶，李默然嘴上說著兩個(gè)人都跑不了，卻只抓住我一個(gè)人，而你卻跑掉了。

開始的時(shí)候我就懷疑，李默然不會(huì)為難你，只抓住我是可能的，但是后來我想了想，不對，當(dāng)時(shí)可以說你跑得比我快多了。

當(dāng)然這不是笑話你，我這只是猜測。再加上當(dāng)時(shí)李默然抓住我，把我一頓揍，然后你打電話來了。

我很奇怪，為什么就只是揍了我一頓？

檔案室，在開學(xué)的時(shí)候，校長介紹學(xué)生會(huì)的時(shí)候就提醒過，學(xué)生會(huì)的檔案室除了學(xué)生會(huì)長和校長之外，任何人都不可以進(jìn)入，否則嚴(yán)懲不貸！

不過我還是蠻謝謝你的，因?yàn)槟愦螂娫捵尷钅粚ξ业膭?dòng)手停了下來。

葉欣然此時(shí)驚得嘴巴張得可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了，不過她還是問道：“那也不能說明我是警察。”

“當(dāng)然，只是因?yàn)檫@些，確實(shí)不夠！”

我繼續(xù)說……

我奇怪為什么我進(jìn)入檔案室被李默然發(fā)現(xiàn)了卻沒有受到任何懲罰，以李默然對我仇恨度，我相信他巴不得讓我開除學(xué)籍！

所以我當(dāng)時(shí)想到的就是，可能是有人故意讓我來檔案室查看資料。

我想來想去，沒有人會(huì)這么做，所以我只能想到的就是你。

昨晚我在網(wǎng)上無意間看到了一張六年前的畢業(yè)照，而照片上有一個(gè)熟悉的人影，雖然照片立刻被刪除了，但是我還是可以認(rèn)出來那個(gè)熟悉的人影就是你。

我就奇怪了，為什么你會(huì)出現(xiàn)在六年前的畢業(yè)照里面？這另我想不通！

然后就是今天早上的事情了。

就是我再次被李默然帶人打我，然后就是你的出現(xiàn)。

你的出現(xiàn)，讓那兩個(gè)打我的人肅然起敬，這我就奇怪了，是什么原因他們會(huì)這樣？

是李默然吩咐他們的？讓他們看到你之后就立刻停手？