回到家，我躲在房間里面查看了那張紙，這一頁正是記錄著我這一班所有人的資料，包括我在內(nèi)！
里面連我的性格都寫得非常清楚，甚至在我11歲那年重病莫名其妙地好起來也記錄了下去。
為什么？
我整個人困在房間一直在想著這些問題。
為什么學(xué)生會檔案室會記錄這些學(xué)生的詳細(xì)資料？
為什么上面有一份學(xué)校死亡人員記錄跟我所經(jīng)歷的一模一樣？
為什么葉欣然會主動帶我去檔案室？
為什么李默然一點(diǎn)都不關(guān)心我們?nèi)n案室干嘛，只是打我一頓？
腦子里一直在想著這四個問題。
其實(shí)三個都很好解決，第一個問問校長或許就知道原因了。
第二個問題，問化學(xué)老師，以為里面每一件事的口供都有化學(xué)老師的存在。
第三個問題，我想，葉欣然也許會主動告訴我！
第四個問題，李默然，他并不是傻子，我跟葉欣然出現(xiàn)在檔案室，為什么他只是教訓(xùn)我一頓而已？只為討好葉欣然？
但是我否定了這個想法，因?yàn)樗M管想要討好葉欣然也不用如此，從他對我下手的過程來看，他好像是在憤怒，或者說是在解氣！
再加上檔案室的重要性，可不僅僅揍我一頓而已！
也就是說，他背后有人告訴他，不許為難我們？會是誰？
還有一個問題，這個發(fā)短信的人，到底是什么存在？是人，還是鬼？
我不知道為什么想到是鬼，可能是生活在華夏生活環(huán)境中的天性，以為匪夷所思的事情必定跟鬼扯上關(guān)系。
我也不例外。
不過既然這些匪夷所思的事情發(fā)生在學(xué)校，那么必定跟這所學(xué)校有關(guān)。
我打開電腦，上了一下學(xué)校官網(wǎng)，但是根本就沒有什么問題，然后我找了一下度娘，發(fā)現(xiàn)了一個帖子。
這個帖子的標(biāo)題寫著：恐怖的粵東第三中學(xué)！
粵東第三中學(xué)不正是我所就讀的學(xué)校嗎？
看到這里，我立刻點(diǎn)了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)帖子的內(nèi)容我差點(diǎn)就砸爛電腦，媽蛋只是標(biāo)題黨！
貨不對板，上面是寫著恐怖，實(shí)則內(nèi)容卻都是在闡述學(xué)校的好處！
什么全國最先進(jìn)的多媒體設(shè)備，什么全國最優(yōu)的教室團(tuán)體，什么最為嚴(yán)格的學(xué)校制度。
甚至還配上了圖片。
我也是醉了，這帖主恐怕是學(xué)校的宣傳工作，我無奈地關(guān)閉帖子，但是就在我關(guān)閉的一瞬間，突然照片中閃過一個熟悉的人影。
我不知道是不是我的錯覺，但是當(dāng)我時隔不過一秒再次點(diǎn)進(jìn)去的時候，帖子被刪除了！
什么鬼？！
我試了好幾次，都顯示該帖子已刪除，甚至連帖主都找不到！
怎么回事？有人刻意安排的？
我搖搖頭，不可能，這不過是一秒鐘的時間，就算有人刻意，也沒有那么精準(zhǔn)。
那么就剩下了巧合，巧合在我看完之后帖主刪帖了！
回想起圖片中的熟悉的人影，我猛然覺得一身冷汗。
第三天，我跟平時一樣，走在學(xué)校的路上，因?yàn)槭侵芰?，只有我們高三補(bǔ)課，比起平時人要少了很多。
我沒想到的是，我半路被人截住了，對方是李默然。
他帶著兩個強(qiáng)壯的平頭青年走到我面前得意地笑道：“童揚(yáng)，自己一個人啊？”
看著不懷好意的李默然，我知道少了不了一頓揍了。
“李默然，你這是什么意思？”
“沒別的意思，就是想教訓(xùn)教訓(xùn)你！”說著，他手一揮，他身后的兩名平頭青年逼近了上來。
在那一瞬間，我頓時撒腿就跑！
特么的誰那么傻站在那等著挨揍呢！再說，要是李默然一個人我還可能跟他solo一下，可是對方是兩個強(qiáng)壯的家伙，而且跑得極快！
跑了沒多遠(yuǎn)我就被其中一人踹翻在地。
“跑？看你往哪跑！”說著，那兩個平頭青年上來就對我拳打腳踢！
“住手！”
就在我挨了不知道多少拳腳之后，一聲厲喝響起，葉欣然滿臉正義地走了上來，那兩名青年頓時停手站直了身體。
“你們干什么？！”
我內(nèi)心苦笑，大姐你怎么不等我被打個半死才出來當(dāng)英雄呢？
這時李默然也上來了，那兩位社會青年看了一下李默然，他只是揮揮手，讓這兩個社會青年離開。
葉欣然走到我旁邊扶著我。
我喘著粗氣，拍打著校服上的鞋印，肚子跟眼角帶來的疼痛讓我忍不住吸了一口冷氣。
不過看到這一幕，我特意靠近葉欣然的身體，嘴角微翹地看著李默然。
有時候報(bào)仇并不是他打我一拳，我就還他一腳。而是他打我一拳，我就用他打我的理由繼續(xù)刺激他。
現(xiàn)在正是如此，他打我，葉欣然就越關(guān)心我，所以哪怕我現(xiàn)在被打了，但是葉欣然卻緊張地扶起我，所以我特意笑給李默然看。
李默然看到我的笑容，估計(jì)心里極為難受，雙眼狠狠地盯著我！
“欣然，你這么護(hù)著他是什么意思？”李默然顯然有些怒火中燒了。
“我沒有護(hù)著他，你這樣只會讓我越來越厭惡你！”葉欣然冷聲道。
“我……”李默然指著我，突然就說不出話了。
聽到這里，我微微一笑。
“你笑什么笑？你也是傻，不會跑嗎？”葉欣然突然莫名其妙地罵向我，隨后放開我的手直接走向?qū)W校。
我一臉懵逼地看著遠(yuǎn)去的葉欣然。
我特么倒是想跑，但是我哪能跑得過那兩家伙！
我看著咬牙切齒的李默然，特意挺了挺胸從他身邊經(jīng)過。
但是經(jīng)過他身邊的時候，他對我說了一句話：“童揚(yáng)，不要以為你很了不起，你跟欣然是兩個世界的人！”
我冷笑一聲。
兩個世界的人？特么我壓根就沒有想過跟葉欣然會有什么，而且也沒有注意。
不過經(jīng)過這一件事，我倒是對葉欣然好奇了，甚至我能猜出葉欣然為什么幫我，接近我。
也知道為什么李默然針對我！
我走進(jìn)教室，因?yàn)槲业睦仟N不少人奇怪地看著我。
也對，滿身的泥土，加上他們看我眼神，我估計(jì)我的眼角應(yīng)該淤青了。
這時候胖子走了上來問我：“童揚(yáng)，我就說了，讓你別跟班長走太近，你不信！誰不知道李會長對班長有意思呢？”
我白了胖子一眼，估計(jì)我剛才挨打的時候他也看見了。
我看向葉欣然，發(fā)現(xiàn)她只是低著頭看著書。
我開始對這個女人越發(fā)的好奇！
我閉上眼睛，盡量讓自己的眼睛舒服一點(diǎn)，同時腦子里在想著事情。
檔案室、葉欣然、李默然，還有今天早上的兩個強(qiáng)壯青年……
李義忠的死、陳斌的死、劉建洲的死、劉艷的死，還有死在醫(yī)務(wù)室的同學(xué)……
我把所有事情都聯(lián)想了一遍，我好像忽略了什么，而且忽略掉的東西非常重要，我能感覺到只要我想起我忽略的這些細(xì)節(jié)，也許這些‘意外死亡’的事件中就會水落石出。
可是我忽略了什么？到底是什么？
我分析了一下這里面的共同點(diǎn)。
死者都是學(xué)生，都是死在學(xué)校，死的都是意外或者自殺！
還有什么？我忽略掉的是什么？
就在這時，上課鈴響起。
我睜開雙眼，眼角不由抽痛了一下，不過當(dāng)我看到一位帥氣的男子走進(jìn)教室，我沉思了起來。
化學(xué)課，而這位帥氣的男子正是化學(xué)老師——尹相杰。
化學(xué)老師的名字也是我昨天才知道的，確實(shí)人如其名。
班上不少女同學(xué)都開始犯花癡。
化學(xué)老師臉呆迷人的微笑，在講臺上講著化學(xué)課題，但是我聽著聽著我就犯困了，加上眼睛的疼痛，我忍不住閉上了眼睛。
嗡嗡嗡，手機(jī)振動起來。
我猛然睜眼，眼皮因?yàn)殚煆埗橥?，但是我也沒太在意，因?yàn)樗郎裨俣冉蹬R。
【三小時內(nèi)，本班將會有一名學(xué)生窒息而死，限定時間內(nèi)找出正確目標(biāo)，游戲即可通關(guān)！提示：對于未知事物的恐懼，是人類的共性……】
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