我與柳婷婷心急如焚趕向海邊，但愿一切還來(lái)得及，還能救下趙老師的魂魄。
之前在大雨中，若不是班主老師魂魄出現(xiàn)，我們兩人早就命喪黃泉，被那紅衣女鬼，以及一群孤魂野鬼給殺死了。
由于剛下一場(chǎng)雨的緣故，所以地面難行。
柳婷婷咬著牙，跟隨著我一起跑路。
她很累，但卻不敢休息，在荒島上所遭受的苦難，是她這一生中都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的。
對(duì)于她這種千金大小姐而言，平時(shí)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。
“再堅(jiān)持一下，我們很快就能到了。”我安慰道。
嗯！
柳婷婷點(diǎn)頭，道：“放心吧，我能堅(jiān)持。”
朝海邊狂奔而去，我不停的默念，趙老師，你一定要支撐住，我來(lái)了。
其實(shí)我也知道，趙老師魂魄肯定兇多吉少，一個(gè)剛死不久的新魂魄，豈能是一群老鬼的對(duì)手。
但就算沒(méi)希望，我也必須要趕回去。
寧?kù)o的深夜下，冰冷的海邊，我與?；ㄒ磺耙缓螅谴髟纶s路。
終于，我們來(lái)到之前與趙老師魂魄相遇的地方，但這里空空蕩蕩，什么也沒(méi)有。
看著四周冰冷的巖石，我心都涼了，全身涼颼颼的，失落，失望。
班主任趙老師的魂魄呢，哪去了。
難道，難道趙老師的魂魄，已經(jīng)被紅衣女鬼等給打得魂飛魄散了。
不！
不不。
我搖頭，不愿接受這現(xiàn)實(shí)，在我心中，班主任不但是我的老師，而是還是恩人。我家中窮，爺爺撫養(yǎng)我讀大學(xué)很困難，所以我在大學(xué)期間，經(jīng)常缺衣少食，是班主任把她自己的飯卡給了我。
今天晚上，在我與柳婷婷九死一生時(shí)，又是班主任魂魄出現(xiàn)，抵擋住那些孤魂野鬼，讓我與柳婷婷得以逃走。
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況班主任對(duì)我的不是滴水之恩。
嘩啦！
嘩啦啦！
冰涼的海邊，不時(shí)傳來(lái)海水沖刷著沙灘的聲音。
冷風(fēng)不斷吹拂而過(guò)，海水不斷涌上沙灘。
這風(fēng)吹亂了我心，吹亂了我的思緒。
“趙老師。”
我站在夜間的沙灘邊，大聲的呼喚著。
可冰冷的空氣中，一望無(wú)垠的海邊，沒(méi)有傳來(lái)趙老師的聲音。
“趙老師。”
我又不甘心的呼喚了一聲，但還是沒(méi)有動(dòng)靜。
“趙老師，趙老師。”
柳婷婷也是焦急的呼喚著，但依然沒(méi)有動(dòng)靜，趙老師仿佛失蹤了。
“王長(zhǎng)青，趙老師會(huì)不會(huì)已經(jīng).....。”
雖然柳婷婷沒(méi)說(shuō)出最后的意思，但我明白她想說(shuō)什么。
雖然我不愿意接受，但我也知道，在當(dāng)時(shí)的那種處境下，趙老師想要全身而退，魂魄得以不滅，這幾乎沒(méi)可能。
“趙老師。”
我緊握著拳頭，低沉呼喚了幾句。
“王長(zhǎng)青，你有沒(méi)有什么法術(shù)，能召喚鬼魂？”柳婷婷問(wèn)道。
召喚鬼魂！
我搖頭，道：“沒(méi)用的，趙老師已經(jīng)魂飛魄散，沒(méi)用了。”
召喚鬼魂的法術(shù)我并非沒(méi)有，但趙老師肯定魂飛魄散了，所以這法術(shù)也就沒(méi)用了。
柳婷婷嚴(yán)肅道：“王長(zhǎng)青，萬(wàn)一趙老師并沒(méi)有魂飛魄散，而是逃走了呢，如果你有辦法，那就試試吧。”
“嗯，好吧。”
我決定一試，使用招魂引路，不過(guò)這法術(shù)，與普通的招魂術(shù)不同。
普通的招魂術(shù)，是活人丟魂后，道士們使用的法術(shù)。但我的這法術(shù)，乃是召喚鬼魂的茅山術(shù)，不過(guò)也有個(gè)缺陷，需要知道死者生辰八字，以及死者的鬼魂，必須要在方圓十里之內(nèi)。
也就是說(shuō)，如果沒(méi)有死者生前的生辰八字，這法術(shù)沒(méi)用。
而且就算有了死者生前的生辰八字，可死者鬼魂不在方圓十里之內(nèi)，那也沒(méi)效果。
“雖然我有辦法，但我不知趙老師生辰八字。”我無(wú)奈道。
“我知道。”柳婷婷說(shuō)道。
“你知道？”
我微微驚訝，沒(méi)想到柳婷婷居然知道班主任的生辰八字。
“當(dāng)然。”
柳婷婷點(diǎn)頭，道：“因?yàn)槲以o班主任過(guò)過(guò)生日。”
“沒(méi)用。”
我失望的搖頭，解釋道：“生辰八字，不但需要出生年月日，而且還需要知道出生的時(shí)辰。”
我原本很失望，但柳婷婷的下一句話(huà)，給我?guī)?lái)了希望。
“我與班主任趙老師關(guān)系很好，有一次聊天時(shí)，聊到趙老師家中諸事不順，她找了個(gè)算命先生，算命先生說(shuō)她的八字不好，我當(dāng)時(shí)出于好奇，所以多問(wèn)了幾句，沒(méi)想到今夜用上了。”
“太好了。”
激動(dòng)中，我猛然抓住柳婷婷小手。
?；ū粐樍艘惶?，后退了幾步，不滿(mǎn)道：“你干嘛，發(fā)癲啊。”
“抱歉，我剛才太激動(dòng)了，快把趙老師生辰八字告訴我。”我迫不及待道。
“嗯，好。”
柳婷婷將趙老師生辰八字告訴了我，而我將一張黃符折疊成紙鶴，在紙鶴上寫(xiě)下生辰八字，以及姓名，籍貫等，這些是很有必要的，因?yàn)橥?，生辰八字相同的很多，但相同的籍貫，相同的姓名，以及相同的生辰八字等的人，幾乎沒(méi)有。
咦！
我不由得驚奇，蹙眉。
“怎么了？”柳婷婷問(wèn)道。
我沉思了一下，道：“趙老師的這生辰八字好奇怪，注定短命，年少夭折，但她竟然活到成年。”
哼！
柳婷婷冷哼一聲，不滿(mǎn)道：“王長(zhǎng)青，你什么意思，你這是詛咒趙老師嗎？”
“不，我不會(huì)詛咒趙老師，我只是.....。”
我正在解釋中，柳婷婷就不耐煩道：“別廢話(huà)了，快點(diǎn)試試你這辦法行不行。”
雖然趙老師這生辰八字，是少年夭折之命數(shù)，而她卻活到成年，但命運(yùn)這東西太過(guò)于玄乎，也并非命中注定便無(wú)法躲避。
命數(shù)命數(shù)，如果命不足，可用數(shù)補(bǔ)之。
黃符紙鶴準(zhǔn)備好后，我對(duì)著紙鶴吹了幾口氣，然后念動(dòng)咒語(yǔ)。
法器有限，我也無(wú)法開(kāi)壇做法，只能一切從簡(jiǎn)。
“本師為吾來(lái)招鬼，七祖先師為吾來(lái)追魂.......。”
咒語(yǔ)念完后，我將紙鶴拋飛出去。
柳婷婷原本想譏諷我，但見(jiàn)紙鶴真飛起來(lái)后，她驚訝的瞪著眼睛。
其實(shí)紙鶴能飛起來(lái)很正常，但這紙鶴，就好似一只活靈活現(xiàn)的白鶴般，煽動(dòng)著翅膀，在夜空中飛行著。
“太好了，太好了。”
見(jiàn)紙鶴飛起來(lái)了，我激動(dòng)的出聲。
“你為何這么高興，是不是能找到趙老師的魂魄？”柳婷婷問(wèn)道。
我說(shuō)道：“能否找到趙老師的魂魄，這點(diǎn)我還不敢肯定，但有一點(diǎn)能肯定，趙老師的魂魄還活著，還沒(méi)魂飛魄散，如果趙老師的魂魄神形俱滅，這紙鶴不會(huì)有反應(yīng)。”
“真的，太好了。”
得知趙老師的魂魄還在，柳婷婷也是很歡喜，激動(dòng)。
“快，跟著這紙鶴，我們或許能找到趙老師的魂魄。”我慌忙道。
“好。”
柳婷婷點(diǎn)頭，然后跟隨在我身后，我們兩人一前一后，跟隨天空的紙鶴跑。
我歡喜不已，仿佛看到了希望，看到了曙光。
只是，就在我很歡喜時(shí)，紙鶴發(fā)生了異變。
嚓嚓嚓！
天空中，這紙鶴翅膀不停胡亂拍打，毫無(wú)頭緒亂飛，左沖右突，上飛下竄，完全沒(méi)有章法。
噗！
也就是幾秒鐘，紙鶴破碎了，化為片片碎片，嘩啦啦的飛落而下。
“這....。”
我驚訝的看著這一幕，這到底是怎么回事，剛看到點(diǎn)希望，便發(fā)生這種變故。
從看到希望到失望，這種感覺(jué)，只有我才能體會(huì)到。
“王長(zhǎng)青，為何會(huì)這樣？”柳婷婷問(wèn)道。
看著那飛落的黃符碎片，我搖搖頭，道：“我也不知道，因?yàn)槲覜](méi)遇到過(guò)這種事，但我聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，如果發(fā)生這種情況，只有三種可能。”
“哪三種可能。”柳婷婷問(wèn)道。
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