學(xué)校門口。
張陽(yáng)坐在車?yán)锏却?jīng)過(guò)反復(fù)思考,他覺得不能因一件錯(cuò)事就認(rèn)定秦文靜是壞孩子,從幫助老爺爺這事,可以看出她本質(zhì)還是善良的。
收保護(hù)費(fèi)可能是秦文靜一時(shí)沖動(dòng),畢竟每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),何況她處在青春叛逆期。
約莫十來(lái)分鐘,門口出現(xiàn)了秦文靜的身影,......
學(xué)校門口。
張陽(yáng)坐在車?yán)锏却?jīng)過(guò)反復(fù)思考,他覺得不能因一件錯(cuò)事就認(rèn)定秦文靜是壞孩子,從幫助老爺爺這事,可以看出她本質(zhì)還是善良的。
收保護(hù)費(fèi)可能是秦文靜一時(shí)沖動(dòng),畢竟每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),何況她處在青春叛逆期。
約莫十來(lái)分鐘,門口出現(xiàn)了秦文靜的身影,......