時間過得很快，感覺沒過幾分鐘前面已經(jīng)刷了一大票了，幾乎沒幾個能過的。

我前面的女生也緊張，忽然一把抓緊我的手，緊張得手抖：“怎么辦，我還有好幾個操作沒練熟呢？萬一、萬一就抽到我不會的怎么辦？”

她指甲都快嵌入我手掌心里了，有點疼。

可看她眼淚汪汪，又哭不出來的緊張樣，也沒忍心推開她，只好安慰：“別怕，不會那么巧的。”

然而她并不聽勸，繼續(xù)哭喪著臉：“怎么不會，我運氣從來沒好過，以前考試也是，哪題不會考哪題，這次肯定要完蛋了，一定會抽到我不會的……”

她自言自語，我也無話可說，干脆拿自己來給她打氣：“我之前休息，前兩天才回來的，就會心肺復(fù)蘇跟洗胃……”

這招果然奏效，不等我話說完，她立刻破涕為笑：“真的嗎？你也什么都不會？”

我有點黑線，果然，有對比才有傷害。

看到你不好，我就放心了，這恐怕是大部分人的內(nèi)心最深處的想法吧，只是大部分人都會藏得很深，而有些人則會很輕易的表露出來。

她顯然是后者，本來這么損的人我完全可以不理她的，但想想她也就是拉人墊背的思想作祟，并沒有真的做什么傷害我的事情，也就算了。

點頭安慰她：“當然是真的，我騙你干嘛啊。”

是吧，非親非故，我騙你干嘛啊。

以前每次考完試，那些學(xué)霸也是這么說的：哎呀，這題我都不會做，完了完了，這次肯定不及格……

然后等我們都滿心以為，學(xué)霸都不及格，我們還不至于太差的時候，他們卻悄悄的拿了優(yōu)秀。

我們跟學(xué)霸也非親非故，可他們就是巨坑。

很快到她了，有了我的鼓勵，或者說墊背的，她好像放松了不少，臨進去之前還特意跟我說：“不用擔心，我感覺會考心肺復(fù)蘇，你還是有機會的。”

然后跟我做了個加油的手勢，才轉(zhuǎn)身進去的。

嗯，我還是該謝謝你吧。

她一進去，我身邊的李紅梅就嗤之以鼻：“自己都泥菩薩過江自身難保了，還忙著給別人打氣。”

她看著是一點都不緊張，胸有成竹的不像話。

我沒說話，卻緊張得后背衫都濕透了。

之前學(xué)習(xí)氣胸急救只是圖個心里安慰，萬一真的考了呢。

可現(xiàn)在卻巴不得就是氣胸急救，而且一定要是氣胸急救啊，因為除了這個，我?guī)缀跏裁炊疾粫?/p>

就在我緊張得手都不知道往哪里放的時候，剛才的女生出來了，臉上是滾滾的眼淚。

當時我的心就“咯噔”的一下，又緊張又希冀。

之前劃的考試內(nèi)容，她應(yīng)該都練了，可她沒及格，那證明考得很可能不是之前劃的考試內(nèi)容。

不是考試內(nèi)容，氣胸急救的可能性就會蹭蹭的往上漲了。

直到她磨磨唧唧的走到我身邊的時候，我抓住她，急切的追問：“考的什么？”

她看著我，一雙眼早已被淚水模糊，模樣楚楚可憐，可就是不開口說話。

考室里面叫我的名字：“下一個李曉曉。”

我：“來了。”

我扯著脖子應(yīng)了一句，可是沒有動，拉著她急切的追問：“你說啊，考的什么，我都要進去了，也沒空聯(lián)系了，就當是給我個底吧？”

她這才跑出幾個字：“氣胸急救。”

心瞬間跟吃了秤砣似的，穩(wěn)穩(wěn)當當。

臉上肌肉沒忍住，往四周綻放：“謝謝。”

她最后的表情有些愕然，不過我已經(jīng)看不到了。

推開門進去，吳護長跟廖科長坐在下面的觀眾席第一排上，旁邊還有兩個穿白大褂的醫(yī)生，二十七八歲左右，我都不認識。

排座的觀眾席上有一個紅色的捐款箱，最頂層開了一個圓形的口，不算大，剛好能把手伸進去，應(yīng)該是抽簽用的。

廖科長當時在給上一個考生打分數(shù)，看到我進來就抬了抬眼角，沒有任何表示。

我一緊張，手腳就有些發(fā)抖，可還是鼓足勇氣站到了講臺位置，給幾位監(jiān)考老師鞠了個躬：“各位老師好。”

廖科長跟吳護長都沒說話，好一會，旁邊一個醫(yī)生才說：“你好，可以開始了嗎？”

我點頭，緊張得冷汗直流。

那個醫(yī)生點頭，然后手從旁邊的捐款箱里抽出一張折成正方形的折紙，打開，念出幾個字：“氣胸急救。”

心安了，腿也沒剛才抖得厲害。

他將紙條傳給另一個醫(yī)生登記，然后問我：“有沒有其他問題，沒有的話現(xiàn)在開始計時。”

按照歐陽教的，在眾多平躺的假人中找到那個專門用來練習(xí)氣胸穿刺的，照著流程慢慢的操作。

告訴自己不要慌，慢慢來，有的是時間。

只是面對觀眾席上那四雙炯然有神的眼睛，還是抑制不住的緊張，甚至連穿刺針的手都在抖，振幅還有點大。

所幸他們并沒有做聲，只是默默的看著，耐心的等待。

這次的穿刺比想象中的成功，雖然進針的時候手滑了一下，差點把穿刺針插進了肺部里，可及時的剎住車，但愿他們沒看見。

做完一切，收拾好地上的穿刺工具跟假人，起身給在做的各位鞠躬：“各位老師，我做完了。”

他們“嗯”了一聲，然后各自低頭打分數(shù)。

最先舉起分數(shù)牌子的是旁邊的兩位醫(yī)生，大紅色的“80”、“85”，耀眼的我險些跳起來。

有了兩個八十分打底，不管他們給多低分，我都能拉到及格分數(shù)線。

就在我以為自己穩(wěn)贏的時候，護士長的牌子舉起來了，二十分。

二十？！

我都以為自己看錯了，一個八十多一個二十多？你要是說她不是針對我我都不相信呢。

不過沒關(guān)系，這次幾分是末尾淘汰制的，要去掉一個最高分一個最低分。

她那么低，自然是要去掉的，不影響最終的計分成績。

只是我還是很擔心，萬一廖科長給的分數(shù)比吳護長還低，那這平均分就拉不到六十分了。

廖科長……不至于那么陰險吧？這么明顯的玩針對玩作弊，肯定會被詬病的，他那么愛面子好名聲，一定不會冒著被人說閑話的風(fēng)險的吧。

我安慰自己。

話音未落，廖科長的牌子就舉起來了。

確實比吳護長高，只是跟不高也沒什么區(qū)別。

二十一分！

多一分不怕你驕傲。

要不是我極力抑制自己的情緒，這時候指不定已經(jīng)握著穿刺針沖過去了。

黑幕，赤裸裸的黑幕。

我氣急敗壞的看著旁邊兩位醫(yī)生，希望他們可以為我主持公道，他們的針對太過于明目張膽，瞎子都看得見，更何況他們兩個看著也不像智障。

然而他們兩個并沒有像電視劇里的英雄一樣路見不平拔刀相助，而是統(tǒng)一的選擇了低頭，避開我的目光，裝作沒看見。

一個是護士長，一個是科長，除了歐陽，有誰又會為了我這個無權(quán)無勢的實習(xí)護士得罪他們？

真是可笑。

可我不甘心啊，即便做得不夠十全十美，但我確實做得很好，連最專業(yè)的醫(yī)生都給了優(yōu)秀，他們憑什么打那么低的分數(shù)？

我選擇了破罐子破摔，反正只要走出這個門口，我就要被趕出去了，既然如此，我為什么要那么順當呢？

就算斗不過他們，也得鬧出點事，給他們留下點麻煩什么的。

所以我質(zhì)問廖科長跟護士長：“請問兩位老師，我哪里做錯了，你們的分數(shù)給那么低？”

雖然極力控制，可聲音還是在抖。

吳護長沒說話，倒是廖科長，笑得挺得意的：“本來我們是沒必要跟你解釋的，不過看你的樣子好像很不服氣。”

我何止是不服氣，如果可以，我一定像扎假人一樣給你扎到氣胸。

但嘴上不逞強：“我沒有不服氣，只是不知道自己錯在哪里，還請老師指教。”

叫他老師，我都感覺侮辱了老師這個高雅的字眼。

他笑，驕傲又奸詐：“本來你做得很好，整個過程都很完美。”

然后呢，麻煩說重點，你的老一套我早就聽膩了。

他故作高深的停頓了一會，才接著說：“倒是最后進針的時候，你手滑了，穿刺針差點扎進了病人的肺里。”

……我被他噎住了，竟然找不到一句反駁的話。

他說得沒錯，我真的……手滑了。

這是致命傷，連掙扎的余地都沒有。

歐陽早就說過，力道要控制好，不然扎進肺里，會導(dǎo)致病人大出血，甚至出血性休克的，可我還是犯了這個嚴重的錯誤。

他語氣變得有些嚴厲：“你知道這對病人而言意味著什么嗎？意味著隨時可能伴隨而來的死亡，作為一個醫(yī)護人員，你能犯那么的錯，而且毫不自知，你確定真的不需要好好的反省，你是不是真的適合醫(yī)學(xué)這個行業(yè)？”

我……

我抬頭注視著廖科長，明知道這不過是他擠兌打擊我的說辭，可我就是不自覺的灰心失落，無法反駁。

甚至在一瞬間生出了轉(zhuǎn)行的念頭，我或者真的不適合當護士，這一行壓力大、風(fēng)險高，而我并不是個可以獨立承擔風(fēng)險的人。