安雅若這幾天沒少跟韓娟聊天,幾乎每逢放學(xué),都會(huì)找到韓娟傾訴,向她印證李云山的人品。此番印證,與其說(shuō)是印證李云山的人品,不如說(shuō),安雅若想要借著聊天,驅(qū)散李云山發(fā)火時(shí),留在她內(nèi)心深處的恐懼。
韓娟喜歡李云山,當(dāng)然會(huì)說(shuō),李云山如何的靠譜,甚至還鼓勵(lì)安雅若,多多的接觸李云山,等她接觸久了,便會(huì)發(fā)現(xiàn)李云山如何的優(yōu)秀,自然而言的,便能消除恐懼。
安雅若對(duì)此半信半疑,韓娟鼓勵(lì)她試試,于是,安雅若便來(lái)試。一試不要緊,人家李云山竟然說(shuō):“難道你不怕我了?”
簡(jiǎn)直不要太丟人。
教室里那么多同學(xué),都在圍著成績(jī)榜看,彼此間關(guān)注度很高,你在這時(shí)候丟出一句“難道你不怕我了?”到底幾個(gè)意思?
即便安雅若再單純,再心無(wú)雜念,這個(gè)時(shí)候也想多了,害羞的要死要活......不等李云山亡羊補(bǔ)牢,小丫頭紅著臉跑了,匆匆忙忙丟下一句:“你這個(gè)人!”
“我這個(gè)人......”李云山對(duì)著何靜感慨:“真他媽的是口豬!”
他剛剛意識(shí)到安雅若想要幫助自己,或許,安雅若想要驅(qū)散恐懼,所以她鼓足勇氣跟自己說(shuō)話了,然而李云山卻......一句話把人家羞走了。
簡(jiǎn)直不要太豬哥。
固然,當(dāng)時(shí)的李云山心思煩亂,因?yàn)槌煽?jī)下滑的緣故,影響了心智,導(dǎo)致他說(shuō)話的時(shí)候沒過(guò)大腦,然而在另一個(gè)層面,何嘗不是他想多了,日有所思,念有所想,自然而然的話有所達(dá)。
這幾天,李云山一直惦記著安雅若遭受驚嚇的事情,頗有些心神不寧,這才讓他在倉(cāng)促間直接就說(shuō)出了那句要人命的“難道你不怕我了?”
何靜壞壞的看著李云山,調(diào)皮道:“指點(diǎn)我的時(shí)候,你是那么睿智,事到自身,原來(lái)你也是笨蛋。”
李云山哭笑不得,喃喃自語(yǔ)道:“是呀,我他媽笨死了。”
當(dāng)天,李云山幾次三番的靠近安雅若,想要跟她解釋一番,安雅若不肯理他,總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑開,李云山總不能強(qiáng)行拉住人家,只好作罷。
這一天他很煩悶,突如其來(lái)的煩悶。
安雅若更加煩悶,晚上下課以后,立刻找到韓娟,跟她說(shuō):“李云山這個(gè)大壞蛋,實(shí)在是太壞了。”
能讓安雅若說(shuō)出壞蛋倆字,足見李云山壞到了一定地步。
韓娟笑嘻嘻的聽著,根本不認(rèn)為李云山多壞,笑道:“他怎么你了?”
安雅若低聲道:“我按照你的建議找他去了,正打算在學(xué)習(xí)方面幫他一些,可是那個(gè)大壞蛋上來(lái)就取笑我,當(dāng)著全班同學(xué)的面兒說(shuō)‘難道你不怕我了’,搞得好像是......我多么怕他似得。”
“你本來(lái)就怕他啊,”韓娟笑道:“如若不然,我又何須給你出主意說(shuō),讓你刻意接近他,順路驅(qū)散恐懼?”
“怕......我固然是怕的,”安雅若咬了咬嘴唇,低下頭,拿腳尖踩著地面來(lái)回磨蹭,恨不得把地面當(dāng)成李云山的臉,踩壞了才肯罷休,蚊子哼哼道:“怕也不用他來(lái)說(shuō)!”
“哈......我就知道,”韓娟笑嘻嘻道:“你是生氣在李云山當(dāng)眾亂說(shuō)話,并不是生氣他不肯配合對(duì)不對(duì)?其實(shí)啊,在他主動(dòng)找你的時(shí)候,你就想要給他個(gè)臺(tái)階下了,對(duì)吧?只是你實(shí)在害羞,所以才來(lái)找我,讓我?guī)湍銈兇顐€(gè)線對(duì)吧?”
“差不多就是這樣了,”安雅若點(diǎn)頭承認(rèn),同時(shí)補(bǔ)充道:“我想過(guò)了,其實(shí)吧,想要驅(qū)散恐懼,卻也不比非得單獨(dú)接觸李云山,只要你們倆湊在一起,我躲在旁邊悄悄的看就好了。”
“這個(gè)辦法好!”韓娟巴不得經(jīng)常見到李云山,只是迫于高考臨近,不敢明目張膽的分心而已,立刻建議到:“我們可以讓他每天晚上來(lái)我家,輔導(dǎo)2個(gè)小時(shí)功課,第二天再來(lái)考察他,順路就把觀察的事情搞定了。”
安雅若點(diǎn)點(diǎn)頭:“就這么定了。”
第二天下課,韓娟找到李云山,跟他說(shuō):“我和若若研究過(guò)了,你現(xiàn)在的偏科問(wèn)題其實(shí)很好解決,只需要每天輔導(dǎo)2個(gè)小時(shí),輕松搞定。”
韓娟說(shuō)是兩個(gè)小時(shí),心里確實(shí)沒底,可是她只能這樣說(shuō),也算是鼓勵(lì)李云山。
李云山正為偏科的事情發(fā)愁,曾經(jīng)找過(guò)幾次老師,老師只是告訴他“用心復(fù)習(xí)就好”,其余的并未多說(shuō),搞得李云山丈二和尚摸不著頭腦。
如今,韓娟主動(dòng)找過(guò)來(lái),提出要在課余時(shí)間輔導(dǎo)他,李云山求之不得,趕緊答應(yīng)下來(lái),笑問(wèn)道:“什么時(shí)候開始輔導(dǎo)?”
韓娟說(shuō):“從今天開始。”
當(dāng)天,李云山來(lái)到韓娟家里,開門見到安雅若。李云山立刻明白過(guò)來(lái),所謂的輔導(dǎo),很有可能是兩個(gè)小丫頭胡亂揪出來(lái)的理由,方便讓他跟安雅若道歉。
可是他道歉以后,卻發(fā)現(xiàn)自己猜錯(cuò)了,人家是真心幫他,真心給他輔導(dǎo)來(lái)著。李云山感覺自己太狹隘,凈往人心上想,未免有些......老成過(guò)度。
他自嘲的一笑,開始認(rèn)真聽講。
輔導(dǎo)者當(dāng)然是韓娟,講的很細(xì)致,具體內(nèi)容方面,跟林濤的講述并無(wú)太多不同。但是在李云山看來(lái),韓娟講的比林濤好。
原因......莫名。
或許是他聽得更加用心了。
輔導(dǎo)完畢,回到家里,李云山按照慣例打開筆記本,開始溫習(xí)。溫習(xí)過(guò)程中,他比以前更加用心,或者,用拼命來(lái)形容也不為過(guò)。
此時(shí)的李云山和過(guò)去相比,同樣是非常用心,然而卻有區(qū)別。以前的李云山接受林濤輔導(dǎo),接受老師輔導(dǎo),雖然帶著好好學(xué)習(xí)的念頭,同時(shí)也在玩命的學(xué),本質(zhì)上,他卻少了個(gè)目標(biāo),學(xué)的比較寬泛。
如今卻有不同,他真的拼了,帶著目標(biāo)拼。目標(biāo)何在?說(shuō)不清道不明,并不是范范的......我要考個(gè)什么成績(jī)。
如果......非要把這個(gè)目標(biāo)具體化,李云山認(rèn)為,他不應(yīng)該在安雅若面前丟人,但凡是今天輔導(dǎo)過(guò)的東西,都應(yīng)該被他牢牢的記住。
即便是理解不了,也得死記硬背,總之,如果韓娟或者安雅若問(wèn)起來(lái),他必須給出一個(gè)答案,省的讓人家小瞧了自己。
于是乎,這一天晚上,李云山挑燈夜戰(zhàn),僅僅睡了2個(gè)小時(shí),一口氣背完所有的內(nèi)容,但凡是韓娟輔導(dǎo)過(guò)的,全都爛熟于心。
第二天同樣如此,第三天也是。
類似的情況一直持續(xù)了兩個(gè)星期,在這兩個(gè)星期里,李云山心無(wú)旁騖,整天捉摸著如何背誦,白天背,晚上背,背的頭暈?zāi)垦!?/p>
安雅若在韓娟家里呆了兩周,一共加起來(lái),跟李云山說(shuō)了不到20個(gè)字,可是她觀察到很多。
她發(fā)現(xiàn),李云山很專心,心無(wú)旁騖的學(xué),即便韓娟不在場(chǎng),他也不曾敷衍了事,這樣的男人看上去有些......吸引人。
此種想法剛剛出現(xiàn),便被安雅若強(qiáng)行驅(qū)散,她是來(lái)克服恐懼的,不是來(lái)?yè)?ldquo;韓娟男人”的,想到“搶男人”,安雅若感覺非常害羞,為什么非要這么想呢?
荒唐......
我又不喜歡李云山,只是想要......驅(qū)散恐懼,好讓自己更加安心的高考而已,如今卻要想多了,太荒唐。
然而在什么時(shí)候開始,自己竟然不怕他了?
安雅若自己都莫名其妙。
韓娟輔導(dǎo)李云山的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)安雅若偶爾走神,俏臉紅紅的,不知道想些什么。韓娟有些好奇,幾次三番的拽住安雅若詢問(wèn),安雅若只是不說(shuō),她也是無(wú)奈至極。
等到高考之前的2周,安雅若把韓娟拽到臥室,跟她說(shuō):“明天開始,我便不來(lái)了。”
韓娟笑問(wèn):“恐懼問(wèn)題解決了?”
安雅若點(diǎn)點(diǎn)頭。
韓娟又問(wèn):“什么時(shí)候解決的?”
安雅若搖頭道:“我也不知道。”
韓娟嘿嘿一笑,樂(lè)道:“傻妞。”
“你才傻......”兩個(gè)人鬧作一團(tuán)。
正在打鬧時(shí),客廳的李云山捧著英語(yǔ)課本走過(guò)來(lái),隔著臥室房門問(wèn):“韓娟,語(yǔ)法問(wèn)題還是搞不定......”
韓娟壓低了聲音,扮個(gè)鬼臉跟安雅若說(shuō):“你看,他可真是口豬,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)法問(wèn)題一直學(xué)不會(huì),我都教他八百遍了,要不你來(lái)?”
安雅若連連搖頭:“你都教不會(huì)他,我更不行。”
“不一定哦,”韓娟笑道:“試試看。”
前幾天,安雅若非常用心的觀察過(guò)韓娟教學(xué),總感覺韓娟方法不對(duì),今天被韓娟鼓動(dòng),便有些動(dòng)心,笑著答應(yīng)下來(lái)。
等她走出來(lái),跟李云山說(shuō):“來(lái),我教你”時(shí),李云山不知道為什么發(fā)呆了,老半天沒有吱聲。
韓娟跑過(guò)來(lái)拽他一把,笑道:“傻了啊你!”
“啊......嗯,你說(shuō)什么?”李云山眨眨眼,努力回過(guò)神來(lái),心里卻想,剛才我為什么發(fā)呆?
好像是......這些天,李云山那一直盼著安雅若輔導(dǎo)自己,只是人家不吭氣,搞得李云山不敢開口,如今她要輔導(dǎo),自己便有些走神?
應(yīng)該是了。
李云山搖了搖頭,整理思緒,韓娟側(cè)著腦袋看他,皺眉道:“你走神了?”
“啊.....嗯!”李云山并不否認(rèn),順?biāo)浦鄣溃?ldquo;英語(yǔ)語(yǔ)法太難了,把我都想糊涂了。”
這個(gè)借口談不上如何高明,勝在了天衣無(wú)縫,剛好符合他剛才的詢問(wèn),韓娟這才沒起疑心,笑道:“既然我和林濤都教不會(huì)你語(yǔ)法,看一看若若行不行。”
李云山很期待,安雅若教起學(xué)生來(lái)到底是什么水平,忙不迭的跑回客廳,端坐在沙發(fā)上等待對(duì)方。然而......安雅若好像也走神了......