“不好意思。我不感興趣。”我拒絕道。

孟達(dá)聽(tīng)后感到很失望，不過(guò)，他還沒(méi)死心：“同學(xué)，這場(chǎng)比賽，關(guān)乎我們平南中學(xué)的名譽(yù)啊。所以，我求你了，為了學(xué)校的榮譽(yù)，你出手吧。”

我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)了。

“我的籃球技術(shù)好爛的，你叫我上場(chǎng)，那不是丟臉嗎。”我戲虐笑道。

“怎么會(huì)呢？你剛才的那一球，就算是NBA的科比都做不到啊。”孟達(dá)說(shuō)道。他對(duì)籃球的嗅覺(jué)還是很靈敏的，從剛才那一球，他就看出我的籃球底子了。我玩了好幾年籃球，籃球技術(shù)還是很過(guò)關(guān)的。

“你這話，我很中聽(tīng)。好，就沖你這句話，我上場(chǎng)。”我笑道。

“真的嗎？哈哈。太好了。”孟達(dá)高興地笑了起來(lái)。

這時(shí)，孟達(dá)帶著我走向那一個(gè)操場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)，籃球賽依然在進(jìn)行，賽場(chǎng)外，歡呼聲不斷，威武中學(xué)那邊的吶喊助威聲比較強(qiáng)烈，而平南中學(xué)這邊，則氣勢(shì)要弱小很多。

我們找了一張凳子坐下，觀看著比賽。

旁邊的那些女孩，都朝我望來(lái)，剛才我的那一球，實(shí)在太惹眼了，她們都非常仰慕我。

我沒(méi)有搭理她們，目光放在了那個(gè)比賽得分欄那里。威武中學(xué)與平南中學(xué)的分?jǐn)?shù)比是80比3，這個(gè)分?jǐn)?shù)比真是亮瞎了眼，實(shí)力差距也太大了。

我觀察起平南中學(xué)的那些籃球參賽者，他們普遍都是高三的學(xué)生，只有一兩個(gè)是高一和高二的。他們此刻，個(gè)個(gè)喘氣如牛，好累的樣子，而且，每個(gè)人看起來(lái)好消沉。而威武中學(xué)那邊，他們由于是體育生，身體素質(zhì)都很好，肌肉發(fā)達(dá)，身材魁梧，他們臉上充滿了活力和自信。

單從這點(diǎn)，明眼人都能看出，平南中學(xué)跟威武中學(xué)比根本不是一個(gè)層次的。

此刻，我暗暗道，如果我加入比賽的話，那也起不到什么作用啊，該怎么辦呢？對(duì)咯，神瞳。這時(shí)，我想到了神瞳。

“神瞳，關(guān)于這場(chǎng)比賽，還有挽救的余地嗎？”我召喚了神瞳。

神瞳此刻開(kāi)啟了：“有。方法如下……”

聽(tīng)完神瞳提供的這個(gè)對(duì)策，我心中已經(jīng)有了把握。

我望向旁邊的孟達(dá)，他正緊皺著眉頭看這場(chǎng)比賽，此刻，威武中學(xué)與平南中學(xué)的得分比已經(jīng)變成92比3了。

我了個(gè)擦！這樣下去，分?jǐn)?shù)會(huì)拉的越大的。

這時(shí)，我跟孟達(dá)說(shuō)了下自己的看法，孟達(dá)頓時(shí)兩眼放光起來(lái)。

“小寶，你真的有辦法戰(zhàn)勝威武中學(xué)？”孟達(dá)激動(dòng)道。本來(lái)，他對(duì)我也不是抱很大希望的，現(xiàn)在聽(tīng)我親口說(shuō)出，他很高興。

“是的。”我微笑道。

孟達(dá)這時(shí)喊停了這場(chǎng)比賽，要求換人，準(zhǔn)備把我替換掉場(chǎng)上的那個(gè)八號(hào)隊(duì)員，那個(gè)八號(hào)隊(duì)員，名叫馬水，是我們學(xué)校高三的一個(gè)體育生，長(zhǎng)得有點(diǎn)高，一米八幾。他是這場(chǎng)比賽平南中學(xué)籃球隊(duì)的中鋒，屬于核心隊(duì)員。

馬水聽(tīng)到孟達(dá)要把他換下來(lái)的時(shí)候，他有點(diǎn)發(fā)怒：“教練，你說(shuō)什么？這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，你還把我換下來(lái)嗎？沒(méi)有我的話，這支籃球隊(duì)，都成垃圾堆了。”

其他隊(duì)員，聽(tīng)到這話，都感到很不滿。不過(guò)，他們也不敢反駁馬水，知道他脾氣很暴躁，很容易動(dòng)粗。

孟達(dá)口氣嚴(yán)肅道：“我叫你下，你就給我下，怎么那么多廢話。”

馬水不想跟教練鬧僵，于是他不在反駁了。

“好吧，換就換把，你準(zhǔn)備讓誰(shuí)替代我呢？”馬水問(wèn)道。

孟達(dá)把我拉了過(guò)來(lái)，并介紹了下：“這個(gè)小伙子，叫小寶，是我們學(xué)校高二年級(jí)的，他的籃球技術(shù)，真的很牛的。我打算讓他來(lái)當(dāng)這場(chǎng)比賽的中鋒。”

馬水這時(shí)望向我，打量了我一番，他的眼神充滿了鄙視，片刻后，他狂笑道：“讓他代替我做中鋒嗎？教練，你不是在開(kāi)玩笑把？他這個(gè)高度，還有這身板，哪一點(diǎn)比我有優(yōu)勢(shì)。”

孟達(dá)剛想反駁，這時(shí)，我出聲了：“你這么厲害，怎么讓人家得了92分啊。”

馬水聽(tīng)到這話，臉色頓時(shí)難堪起來(lái)，緊接著臉上微怒道：“小子，你活膩了是吧？嘴巴那么賤。”說(shuō)完，他的右手形成爪狀朝我的脖子抓來(lái)。

看到他這架勢(shì)，我一開(kāi)始都覺(jué)得意外，沒(méi)想到他竟然大庭廣眾之下動(dòng)手。不過(guò)，我沒(méi)有絲毫驚慌，這時(shí)，我也出手了。我的右手猛然伸出，剛好抓住了他的那只右手。

我的力道足于將他的那只右手束縛住。

馬水很吃驚，這小子，反應(yīng)怎么那么快，而且，力氣……，也很大啊。

哎呀！這時(shí)，我把力道加大了，頓時(shí)，馬水的那只右手傳來(lái)了劇痛，他非常狼狽地俯下身求饒起來(lái)：“大哥，別沖動(dòng)，剛才是我不對(duì)，冒犯了你。”

旁邊的觀眾，都被這一幕震驚到。眼前，一個(gè)才一米七五的年輕人，竟然把一個(gè)一米八幾的高大個(gè)玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是世界奇聞啊。

一些花癡，又開(kāi)始對(duì)我崇拜起來(lái)。

我此刻也沒(méi)心情羞辱馬水，于是，我松開(kāi)了他那只右手。

“狗眼看人低的家伙，下次，給我長(zhǎng)點(diǎn)記性。”我朝他冷聲道。

馬水狼狽地蹲在地上，不敢反駁我。

接著，我走到那些隊(duì)員面前，朝他們道：“你們想戰(zhàn)勝威武中學(xué)嗎？”

那些隊(duì)員，頓了頓，沒(méi)說(shuō)話，顯然，我在他們面前，威信還不夠。

“怎么一個(gè)個(gè)都一副熊樣呢？你們情緒那么低落，怎么跟人家打啊。自己都把自己打敗了。”我又說(shuō)道。

他們被我的話激怒了。

“你只是一個(gè)中鋒而已，憑什么教訓(xùn)我們？”

“就是，說(shuō)到底，只是一個(gè)臨時(shí)隊(duì)員而已。還在我面前裝深沉。”

“也不知他懂不懂打籃球呢，打籃球可不是打架。”

……

對(duì)于他們的這番議論，我心里有點(diǎn)來(lái)火。

這時(shí)，孟達(dá)走了過(guò)來(lái)，他站在我的身旁，拍了拍我的肩膀：“小寶，別動(dòng)怒，讓我來(lái)跟他們說(shuō)。”

我頭轉(zhuǎn)過(guò)一邊，沒(méi)說(shuō)什么。

“你們給我聽(tīng)好了，接下來(lái)的比賽，小寶有絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，你們都必須聽(tīng)他的，跟著他的步調(diào)走，知道嗎？要不，你們都不要叫我教練了。”孟達(dá)喝聲道，語(yǔ)氣很?chē)?yán)厲。

那些隊(duì)員，個(gè)個(gè)都被震懾住了。

接下來(lái)，我?guī)е@些隊(duì)員走上了籃球場(chǎng)。威武中學(xué)的人，看到我的時(shí)候，都有點(diǎn)好奇：這小子，好像是剛才那個(gè)出風(fēng)頭的家伙。孟教練不會(huì)認(rèn)為，請(qǐng)他出馬，局勢(shì)就會(huì)反過(guò)來(lái)了吧？真是可笑。

我從他們的表情中，猜到了他們心中的譏諷。

我來(lái)到籃球場(chǎng)的中心位置，眼前，是一個(gè)高高壯壯的青年，這個(gè)高壯青年，我有印象，剛才就是他叫我把球撿起來(lái)給他的。他叫姚濤，是威武中學(xué)籃球隊(duì)的中鋒。他的身高估計(jì)有一米八五，我在他面前，就像一個(gè)小孩。

他眼神戲虐地盯著我笑：“小子，剛才，你好出風(fēng)頭啊。這么遠(yuǎn)，都能把球扔進(jìn)籃筐。能干出這種事的人，你是我見(jiàn)過(guò)的第一個(gè)。”

“過(guò)獎(jiǎng)了。”我也客套道。

“就算你出手，也挽救不了平南中學(xué)失敗的局面的。”姚濤繼續(xù)道。

“這可不一定。待會(huì)，你就知道什么叫反敗為勝了。”我說(shuō)道。

“哈哈，反敗為勝，你這是在逗我笑嗎？”姚濤狂笑起來(lái)，“好，很好，我倒想看看，你待會(huì)怎么創(chuàng)造奇跡。”

片刻后，比賽開(kāi)始了。

第一個(gè)球，由姚濤那邊發(fā)。姚濤把球扔給了一個(gè)高瘦的隊(duì)友，這個(gè)高瘦隊(duì)友叫阿成。只見(jiàn)，阿成開(kāi)始運(yùn)球進(jìn)攻了。這時(shí)，我們這邊馬上跑出兩名隊(duì)員過(guò)去攔堵他，兩個(gè)回合不到，兩人的圍堵被破解。

阿成帶著球來(lái)到三分線外，準(zhǔn)備跳躍投出三分球，哪知，一道身影猛然在他前方出現(xiàn)，這道身影就是我了。神瞳已經(jīng)將他的行走軌跡告訴我，我能判定他的下一秒要做什么。

嘭！他手中的球，被我擋住了，投不出去。這時(shí)，我快速閃出，控制了那個(gè)籃球，接著，他急忙運(yùn)球朝對(duì)方的領(lǐng)域奔去。

我這邊的隊(duì)員，看到我的這個(gè)表現(xiàn)，都驚呆了。他們愣在那里，不敢相信。

“這小子，果然真的有兩下子呢。”他們開(kāi)始認(rèn)同我。

而從這一刻開(kāi)始，他們開(kāi)始相信我剛才說(shuō)的話，或許，跟著我，真的能夠取得勝利。

他們的斗志高昂起來(lái)，體力暴增，一些小前鋒和得分后衛(wèi)跟著我的步伐沖向?qū)Ψ降念I(lǐng)域。

我進(jìn)入對(duì)方的區(qū)域，在三分線外，此刻，已經(jīng)有人過(guò)來(lái)攔我了，攔我的人是姚濤，他那高大如山的體型，確實(shí)很讓人畏懼。不過(guò)，在我的神瞳面前，他的破綻百出。

“這個(gè)大塊頭，反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍，做幾個(gè)假動(dòng)作便能輕松破解他的防御。具體的假動(dòng)作的方法有……”神瞳提示道。

我的籃球底子很好，所以，很快便消化了神瞳所提供的方法。

果然，我弄了兩個(gè)假動(dòng)作，便輕松帶球過(guò)了他。姚濤感到非常的惱火。

很快，我?guī)騺?lái)到了三分線的邊緣位置，這時(shí)，有兩個(gè)人過(guò)來(lái)防御我。我嘴角微微一笑，一個(gè)躍身跳起，接著我一個(gè)華麗的投籃姿勢(shì)將球投了出去，那籃球呈拋物線地急速運(yùn)轉(zhuǎn)著，嗖！隨著這美妙的音符響起，我這一球得了三分。

現(xiàn)場(chǎng)，頓時(shí)驚呼起來(lái)。緊接著，場(chǎng)外我校的啦啦隊(duì)情緒高漲，隊(duì)友們都朝我沖來(lái)，然后把我高高舉了起來(lái)。