“意同學(xué)也是轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？”我向著意搭話道。
意搖了搖頭，“我陪雅一起上一天課，已經(jīng)得到了水橋老師的允許。”
“原來如此！”我輕輕一嘆，“那真是太可惜了，如果你能轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的話，我就不會(huì)感到那么寂寞了。”
“想必你的成績(jī)一定很好吧！”意懂我的意思，笑著道，“我對(duì)學(xué)習(xí)并沒有太大的興趣，所以在哪里就讀，都無所謂的。”
我覺得他還真是夠虛偽的，能夠擁有這么好的成績(jī)，在學(xué)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間肯定很多很多才對(duì)！
但我不會(huì)表現(xiàn)出來，“對(duì)了，意同學(xué)，今天我們班上有一節(jié)課是數(shù)學(xué)的小測(cè)，不知道你會(huì)不會(huì)參加呢！”
實(shí)際上這次數(shù)學(xué)小測(cè)，應(yīng)該放在明天才對(duì)，不過我好歹是年級(jí)第一的學(xué)生，老師還是會(huì)給我這個(gè)面子的。
高中眾多科目中，最難的屬于數(shù)學(xué)和物理，對(duì)于普通學(xué)生來說物理更難，但對(duì)于我們這些尖子生來說，數(shù)學(xué)的難度可能更高一些。
當(dāng)然，這必須要看卷子的難度有多高，而我們一中的數(shù)學(xué)試卷，難度放在歐夏洲也是無出其右。
意卻搖了搖頭，“我沒興趣參加考試，我今天只是陪著雅來參觀的，如果有測(cè)試的話，請(qǐng)?jiān)试S讓我暫時(shí)離席！”
我的臉色陰沉了一些，我對(duì)意了解的消息不多，但我明白他是個(gè)驕傲的人，不應(yīng)該對(duì)這次競(jìng)爭(zhēng)有所畏怯才對(duì)。
“意同學(xué)，我們一中的數(shù)學(xué)測(cè)試，難度比高考卷更難，遠(yuǎn)遠(yuǎn)非楓信高校的試卷可比，這是一次很好的機(jī)會(huì)，你真的不想試試嗎？”我用頗為委婉的語氣激他。
意還未回答我，雅同學(xué)不滿的聲音傳來，“你是想和意比考試成績(jī)嗎？還是算了吧，因?yàn)樗挥每家材苣玫綕M分。你想比的話，我可以和你比，答題速度和最終分?jǐn)?shù)都可以。”
我心中略微不滿，但臉上的表情卻絲毫沒變化，“我沒有這樣意思，只是覺得互相競(jìng)爭(zhēng)才有向上的動(dòng)力。”
“那就我來陪你好了，年級(jí)第一的班長(zhǎng)大人！”雅同學(xué)語氣充滿輕蔑。
我對(duì)雅幾乎沒有了解，只是隱約知道她和意是青梅竹馬，而因?yàn)槟承┰?，她失蹤了很長(zhǎng)時(shí)間，想必這段時(shí)間沒辦法繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我不知道她怎么轉(zhuǎn)入的這所學(xué)校，但她即便成績(jī)不錯(cuò)，頂多也就在班級(jí)中排個(gè)中上游吧！即便要能和我比肩，那也至少在學(xué)習(xí)一年之后，將丟失的學(xué)習(xí)時(shí)間彌補(bǔ)回來才有可能。
“我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都是年級(jí)第一，無論小測(cè)還是大測(cè)，從未有人能超過我。”我善意的提醒雅同學(xué)，“如果雅同學(xué)能在數(shù)學(xué)上超過我，那么有可能爭(zhēng)奪到年級(jí)第一的寶座。”
“我還以為我不用爭(zhēng)奪，就已經(jīng)是年級(jí)第一了呢！”雅同學(xué)嘲諷道。
她來到班上之后，言行舉止都非常符合大家閨秀的禮儀，可不知道為什么，對(duì)我的態(tài)度卻十分惡劣。
我從來不覺得雅同學(xué)有資格和我競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槲业哪繕?biāo)至少也是聯(lián)邦議員，或掌管數(shù)千億以上資產(chǎn)的商界掌舵人，她不過一女子，成就總歸有限。
但話說到這般程度，我也只能應(yīng)下，并說了幾句鼓勵(lì)的話，讓她不要有太大壓力，這是提前給她臺(tái)階下。
上午上課的時(shí)候，后方傳來雅同學(xué)和意的小聲嬉笑聲，這兩個(gè)人似乎完全不把上課當(dāng)一回事，更離譜的時(shí)上課的老師對(duì)意態(tài)度和善到了極點(diǎn)。
我甚至懷疑意就算在課堂上大吵大鬧或吃東西，老師們都不會(huì)責(zé)怪他。
我們班是遠(yuǎn)近聞名的尖子班，平時(shí)根本就不曾有人在課堂上嬉鬧，所以我對(duì)意的印象，又差了幾分。
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我已經(jīng)提前拜托好了老師進(jìn)行小測(cè)，沒想到意真的沒進(jìn)行測(cè)試，直接請(qǐng)假暫離了，老師也沒有阻止他。
好在雅同學(xué)并沒有離開，于是我打算讓她看看彼此之間的差距。也讓她知道，我是能和意一爭(zhēng)長(zhǎng)短的天才。
這堂課共五十分鐘，數(shù)學(xué)小測(cè)題目不多，共計(jì)一百分，通常學(xué)生四十分鐘上下可做完。而我僅需要三十分鐘，這還包括了七八分鐘的檢查錯(cuò)誤時(shí)間。
可是這次小測(cè)，卻出了意外情況。在我仍舊做著題目，試卷還剩一小半未填滿時(shí)，雅同學(xué)舉起了手，“老師，我做好了。”
我甚至大腦都未曾反應(yīng)過來，心中暗暗算計(jì)，現(xiàn)在考試最多不超過15分鐘才對(duì)。
她這么快，就做好了。
“雅同學(xué)，你不需要二次檢查嗎？”數(shù)學(xué)老師遲疑地問。
“不需要，我已經(jīng)檢查過了，我可以提前交卷嗎？”雅同學(xué)可愛地吐了吐舌頭，這副模樣就連同為女性的數(shù)學(xué)老師都無法抵擋。
“當(dāng)然可以，雅同學(xué)你可以隨意處置剩下的時(shí)間。”
“好誒，那我去找意玩了！”雅同學(xué)說著，就歡快地跑出教室了。
我的額頭冒出了一滴冷汗，因?yàn)橹把磐瑢W(xué)和我說過，比考試成績(jī)或者答題速度都可以。
她這是在向我示威嗎？
可是……她就算答題速度比我快，如果分?jǐn)?shù)太差的話，又有什么意義呢！
還是說，一百分的試卷，她可以拿到90分以上。這樣的話，她就算分?jǐn)?shù)不如我，也不能說測(cè)試輸給了我。
15分鐘不到的時(shí)間，真的有可能拿到90分嗎？
我想應(yīng)該不太可能吧！
我強(qiáng)自讓心神鎮(zhèn)定，繼續(xù)答題。我自認(rèn)是個(gè)天才，無論頭腦，外貌，情商均遠(yuǎn)強(qiáng)于常人，絕對(duì)不愿意輸給雅同學(xué)。
可由于心中的壓力過大，這場(chǎng)測(cè)試40多分鐘時(shí)我才交卷?？吹窖磐瑢W(xué)并未回來，我心中略松口氣，至少?zèng)]被她看到這丟人的一幕。
距離下課還有些時(shí)間，于是我請(qǐng)求數(shù)學(xué)老師，能否批閱一下我和雅同學(xué)的試卷。
“雅同學(xué)的試卷已經(jīng)批完了！”數(shù)學(xué)老師看向我，“英耀同學(xué)，你要現(xiàn)在就讓老師批卷嗎？”
“是……的……”我的語氣有些遲緩，不知為何，并沒有向老師詢問雅同學(xué)的分?jǐn)?shù)，雖然不想承認(rèn)，但看到數(shù)學(xué)老師那輕松和藹的表情，我不認(rèn)為雅同學(xué)拿到的是低分。
我就這么煎熬的等著數(shù)學(xué)老師批卷，幾分鐘后，她將試卷交還給我，“考的不錯(cuò)，98分！”
這次的試卷難度很高，這個(gè)分?jǐn)?shù)應(yīng)該在我的平均線還往上一些，我挺滿意。
“老師……雅同學(xué)的分?jǐn)?shù)……”
“雅同學(xué)是100分！”數(shù)學(xué)老師完全沒看出我的神色不對(duì)，“你還不知道嗎，雅同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)過來，是參加了我們學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)考試的，總分?jǐn)?shù)596分。”
“什么？”我猶如晴天霹靂一般，站在原地愣了很久。
這次的小測(cè)她拿到了100分？這也就罷了，我們學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)考試，難度非常之高，絕對(duì)不低于期中期末考，596分，這是什么可怕的成績(jī)。
她真的沒有作弊嗎？
“2年之前，你就讀初三的時(shí)候，實(shí)際上雅同學(xué)就讀了我們學(xué)校高一，她在入學(xué)考試成績(jī)是597分。”數(shù)學(xué)老師又說出一個(gè)讓我不知所措的情報(bào)。
想要在一中就讀，不看初中的考試成績(jī)，而是要進(jìn)行一中的入學(xué)考試，以分?jǐn)?shù)決定錄取或落榜。而一中的試卷難度，絕對(duì)是全市最難，她能拿到597分，這已經(jīng)是逆天的水準(zhǔn)了。
我在入學(xué)考試的成績(jī)，也不過581分，據(jù)說已經(jīng)高過歷代平均分不少了。
這位雅同學(xué)，非常有問題。她每天要學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)？八小時(shí)？九小時(shí)？甚至十二三小時(shí)？
不，她失蹤了兩年的時(shí)間。難道這兩年，她壓根就是躲到無人的地方去學(xué)習(xí)去了嗎？
如若不是這樣的話，邏輯上說不過去，她的成績(jī)太異常了。
我嘴角不自覺泛出苦笑，原來我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不是意，而是雅同學(xué)嘛！
換句話說，我想要追求她，至少要在成績(jī)上超過她嗎？
可是我能做得到嗎?
我這輩子，第一次有些喪失了自信。正是因?yàn)槲沂菍W(xué)霸，我才清楚想要往上提1分的困難程度，而我和雅同學(xué)相差的分?jǐn)?shù)，至少在10分以上。
我自認(rèn)是個(gè)驕傲的人，那么輸給雅同學(xué)后，我自然無臉面去追求她。因此只能將這件事暫放在一邊。
午休時(shí)間快結(jié)束時(shí)，水橋老師來到了班上，將我、凌青給帶到了校長(zhǎng)辦公室中。
我們學(xué)校的校長(zhǎng)，是一名不足50歲的中年人，能在這般年齡擔(dān)任一中的頭號(hào)交椅，某種程度上也算很了不得了。
而校長(zhǎng)這次找我們的理由，是因?yàn)橐猓?/p>
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