“曾老師,你沒(méi)事吧?”
陳峰急忙來(lái)到近前查看情況,在叫了幾次都沒(méi)有能夠?qū)?duì)方給喊醒之后,陳峰也是知道必定是有問(wèn)題的。
對(duì)方的情況,像極了處于昏迷狀態(tài)以及快死的情況。
整個(gè)人都充滿(mǎn)了讓人不知道的問(wèn)題。
“用精神異......
“曾老師,你沒(méi)事吧?”
陳峰急忙來(lái)到近前查看情況,在叫了幾次都沒(méi)有能夠?qū)?duì)方給喊醒之后,陳峰也是知道必定是有問(wèn)題的。
對(duì)方的情況,像極了處于昏迷狀態(tài)以及快死的情況。
整個(gè)人都充滿(mǎn)了讓人不知道的問(wèn)題。
“用精神異......