我說完，全班同學(xué)都不可思議，轉(zhuǎn)過頭來看我。
“你越說越離譜！就你？還《雪中的江湖》的作者？你這牛逼吹出來的時候，打草稿了嗎？”
我剛打算把我寫的《雪中的江湖》原稿拿出來給他們看。
這時，我們大一的導(dǎo)員秦木東進(jìn)來了。
“大家好，先安靜一下，我叫秦木東，是你們大一的導(dǎo)員，現(xiàn)在我們開個班會，我們一起來上開學(xué)第一課！”
秦木東對我們說到。
我跟楊浩然的糾紛也暫時停了下來。
“那么最后，請各位同學(xué)上臺來做一下組我介紹。并在黑板上寫下你的名字。”
“大家好，我叫李雪華，來自京?！?rdquo;
“大家好，我叫孫文武，來自燕京～～～”
“大家好，我叫顧笑宇，來自南海～～～”
各位同學(xué)都依次做著自我介紹，因為我坐在顧笑宇后面，所以下一個自我介紹的人就是我，我打算在這時說出我就是《雪中的江湖》這本書的作者，狠狠的打楊浩然的臉。
“大家好，我叫王斯宇，來自濰海，我希望能夠成為一個為社會主義建設(shè)添磚加瓦的人。”
我突然感覺到不適。
“我被所有的世界拒絕了，哪個世界都不是我的世界，換句話說，哪個世界都可以成為我的世界。我旅行過不同世界，見到過各種各樣的正義。”
我也不知道怎么的了嘴里說出了這么句話，但是我能夠感覺到，這句話是另一個平行宇宙的我說的。說完，“他”就離開了。
“那個，其實我還有個身份，大家都看過《雪中的江湖》這本小說吧，其實我就是這本小說的作者，大家如果有關(guān)于這本書的疑問，可以隨時來問我，200章之后的內(nèi)容我也可以向你們透露一點消息。”
說完，我轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了我的名字：王斯宇！
“希望我各位同學(xué)能夠記住我，我非常愿意跟你們交朋友。”
我剛回到座位上，好幾個女同學(xué)都來問我有關(guān)《雪中的江湖》的問題，我都一一解答了上來，并且我把《雪中的江湖》前200章的原稿放給他們看。
這時班里的各位同學(xué)都議論紛紛，“什么！他真的是《雪中的江湖》原作者？剛進(jìn)班的時候就覺得他長得有點小帥，現(xiàn)在越看越順眼，越看越帥了。”
“不是吧？就是他，其實我也可以給他生猴子。”
再不控制，感覺我們班就要炸鍋了。
我們班的導(dǎo)員秦木東也驚掉了下巴，因為他也看過我寫的這本小說，也屬于我的一個讀者小粉絲。
“沒想到我們班里有一位這么大能耐的同學(xué)，希望以后各位同學(xué)都能夠和睦相處，我們的開學(xué)第一課到此結(jié)束，各位同學(xué)可以回宿舍了，明天開始我們的正式上課。”
我們導(dǎo)員說完，楊浩然就紅著臉離開了教室，因為他真的沒想到我就是《雪中的江湖》作者。
我本來是打算下晚自習(xí)之后，再在班里寫一會兒在回宿舍的。
可是接下來發(fā)生的事情我實在是沒想到。
除了楊浩然，我們班的所有同學(xué)都圍上來了。
“王斯宇你好，很高興認(rèn)識你，可以問你要個簽名嘛？”
“王斯宇你好，我也是濰海的，價格聯(lián)系方式吧。”
“王斯宇你好，請問一下你有女朋友嗎？我想～～～”
我簡單的解答了同學(xué)們的幾個問題，就抓緊時間跑出教室了。
我還不太習(xí)慣這么多人圍著我。
那時間仿若細(xì)沙，從手心撈起，從指尖流逝，一晃我就跑到了學(xué)校的圖書館。
“看來我抓緊時間把《雪中的江湖》寫出來了，不然在學(xué)校里會有很大麻煩的。”
我找個安靜沒人的座位坐下來，心里想到。
“王斯宇，你好?。『们砂?，你怎么也在這。”
有美一人，清揚(yáng)婉兮，邂逅相遇，適我愿兮。
“顧～～顧笑宇，你怎么也在這，難道你是跟我過來的？”
我磕磕巴巴的對顧笑宇說道。
其實我知道顧笑宇不是跟我過來的，因為我在另一個平行宇宙已經(jīng)認(rèn)識她四年了，我知道她喜歡讀書，每天下了晚自習(xí)都要來學(xué)校的圖書館看一會書再回宿舍。
再說了，就憑我男子1000米3分04秒的成績，誰能追得上我。
“不～不好意思，我想加一個聯(lián)系方式，問一下有關(guān)《雪中的江湖》的一些問題。”
我也毫不避諱的拿出了我寫的《雪中的江湖》200章之后的內(nèi)容給她看。
“看完之后，內(nèi)容保密哦，不要跟其他人說。”
“好好好??！”
顧笑宇爽快的答應(yīng)了，津津有味的看了起來。
那時間仿若細(xì)沙，從手心撈起，從指尖流逝，一晃時間便過去了一個小時。
在此期間，我都在靜靜地看著顧笑宇。看顧笑宇看書，就能顯出來她的氣質(zhì)非凡，只能用李白的《清平調(diào)》其中的一句云想衣裳花想容，春風(fēng)佛檻露華濃，這句詩詞來形容。
“哼～哼?。?rdquo;
熄燈鈴已經(jīng)響了。
顧笑宇這才反應(yīng)過來。
“不好意思，耽誤你時間了，這都熄燈了，要不明天我請你吃飯吧。”
“沒關(guān)系，幫助同學(xué)應(yīng)該的～～”
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