屋內(nèi)被寥寥幾盞燈籠映的昏暗的光充斥著，屋外漆黑一片，偶爾傳來(lái)幾聲蟲鳴或蛙叫，起風(fēng)時(shí)竹林響起一陣颯颯聲。武承澤靜靜地坐在小破竹屋里，就著微弱的燭光細(xì)細(xì)地看一本《孫子兵法》

“主子，皇子和那穆陽(yáng)在屋里說(shuō)了會(huì)話，門口有倆侍女守著，屬下不敢擅自行動(dòng)，就在遠(yuǎn)處觀望，等著穆陽(yáng)出了房門，就趕緊來(lái)向主子稟告。”

武承澤在書上快速移動(dòng)的視線驀地一滯，變得凌厲起來(lái)。

“做的很好，繼續(xù)回去監(jiān)視皇子，記住一切行動(dòng)的前提都是不能暴露自己。”

“是，屬下謹(jǐn)記。”

竹屋有些年頭了，風(fēng)吹的大些便聽(tīng)得到吱吱呀呀的聲音，聲音不大，卻斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了大半夜，擾得武承澤一陣心煩。

他平躺在床上，兩只胳膊抬到腦袋兩側(cè)，兩手交疊，墊在腦袋下邊，眼睛睜得大大的，一絲睡意都沒(méi)有。

李賢，李賢……他的腦子里反復(fù)琢磨著這個(gè)名字，時(shí)不時(shí)地猜測(cè)一下李賢到底和穆陽(yáng)講了什么。

明明只是個(gè)九歲的孩子，卻始終讓人看不透他的心思。

潑他茶水，故意在他面前表現(xiàn)出對(duì)穆陽(yáng)的喜愛(ài)，又給他安排了這樣一個(gè)根本沒(méi)法住人的破地方，簡(jiǎn)直就是小孩子的把戲，簡(jiǎn)單粗暴，又讓人哭笑不得。

也對(duì)，原本就是十二歲的孩子，這樣倒也不奇怪。

可是，和之前比起來(lái)簡(jiǎn)直像是變了個(gè)人，不只是突然討厭自己這件事……

還有哪些呢？武承澤仔細(xì)地回想著以前的那個(gè)皇子。

其實(shí)他們并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾面，但大體上感覺(jué)，是個(gè)乖巧懂事的孩子，總是乖乖地跟在皇帝身后，靜靜地聽(tīng)皇帝和一些臣子談?wù)撜隆?/p>

偶爾有些不懂的，也會(huì)問(wèn)，但不像別的孩子那般問(wèn)的不著邊際天馬行空，他總是等

到談話差不多結(jié)束時(shí)才會(huì)小心翼翼地問(wèn)些問(wèn)題，問(wèn)的還都是些并不算淺顯的。

等皇帝或是臣子一番答疑解惑之后，他會(huì)很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后笑瞇瞇地道謝。

總之，若是作為太子而言，他足夠天資聰穎，也足夠好學(xué)。

第一次讓自己覺(jué)得這個(gè)李賢不容小覷，好像是從暗衛(wèi)那里聽(tīng)到他在皇帝面前演了那出苦肉計(jì)的時(shí)候。

原來(lái)的皇子雖然優(yōu)秀，但太過(guò)乖巧，沒(méi)有任何威脅性，讓他從來(lái)沒(méi)放在過(guò)眼里。

而那次，他卻從暗衛(wèi)口里聽(tīng)到了一個(gè)完全陌生的李賢，一個(gè)會(huì)耍小聰明的李賢。

似乎只是一念之間，他便篤定了要做這個(gè)太傅。再然后，是在上元節(jié)那天，他期待著這李賢會(huì)不會(huì)做些什么來(lái)反擊，而李賢也沒(méi)叫他失望。

這不，兔子被惹急了，就開始咬人了。

領(lǐng)職第一天就給他下了好大的下馬威，光明正大地把他堂堂丞相之子丟在這種下人都不住的破爛地兒。

單單就這樣么？當(dāng)然不是……武承澤深吸一口氣，緩緩地瞇著眼睛。

第二天一大早起來(lái)，一開房門，臉上的笑意一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤。

“武太傅，您這起的可真早！”

武承澤直挺挺地站在李賢房前，要不是李賢及時(shí)停了腳步，估計(jì)已經(jīng)和他撞在一起了。

武承澤把李賢的一切表情和小動(dòng)作盡收眼底，然后面不改色地回道，“身為太傅，理應(yīng)以身作則。

“況且，此時(shí)已是日上三竿了，哪里算得上早？”

李賢聽(tīng)得嘴角直抽抽，感情這人不光往自己臉上貼金，還順帶批評(píng)了一下他起的太晚……

“殿下，奴婢在前廳備好了早膳，要不……和兩位大人一起用膳？”

沉香戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)完這話，果不其然立馬就得到了李賢一記眼刀。

“本宮不是吩咐過(guò)么，三餐都按時(shí)送去武太傅房里。”

沉香簡(jiǎn)直苦不堪言，她倒是想著送的啊……這不是她還沒(méi)來(lái)得及送武承澤就自個(gè)過(guò)來(lái)了么……

“臣若是現(xiàn)在回自個(gè)房里用了膳再過(guò)來(lái)，怕是已經(jīng)晌午了。”

在一場(chǎng)極不順心的早膳后，武承澤的講學(xué)才是正兒八經(jīng)地開始了。

“穆太傅，陪本宮一同聽(tīng)聽(tīng)武太傅的學(xué)問(wèn)吧，也省得穆太傅無(wú)聊。”

李賢不愿跟武承澤獨(dú)處一室干瞪眼，便把穆陽(yáng)一同叫上了。

穆陽(yáng)對(duì)李賢的心思也知曉了一二，當(dāng)下就應(yīng)了。

于是，就出現(xiàn)了現(xiàn)在這么個(gè)局面，一個(gè)太傅在給皇子和另外一個(gè)太傅講學(xué)問(wèn)。

武承澤講的果然是那本《孫子兵法》，比起四書五經(jīng)，《孫子兵法》輕松許多。