姜尚琴和魏如火站在半截溝小學(xué)的門(mén)口,看著不大的校園里,三間房子,左手邊還有一個(gè)柴火棚子。
大門(mén)口的右手邊掛著一個(gè)不知道有多少年了,已經(jīng)有了裂紋,字跡也不是很清楚的的牌子,上面寫(xiě)著:半截溝小學(xué)。
如果不是這個(gè)牌子,很難能讓人相信這里是一所小學(xué),和普通的村民小院差不多,就是院子大一點(diǎn)。
陪著他們過(guò)來(lái)的,半截溝村的村委會(huì)主任田軍勝,一個(gè)不到五十的農(nóng)民干部,臉上有些歉意的說(shuō)道:“尚老師,魏老師,咱們這里條件差,有什么困難,你們給我說(shuō),我一定想辦法給你們解決。走,先進(jìn)去看看。”
走進(jìn)學(xué)校,田軍勝給他們介紹著:“這間是教師。”
推開(kāi)教室的門(mén),里面擺著三十來(lái)張破爛的課桌,凳子也不齊全。
一進(jìn)門(mén)的東墻上,掛著一塊黑板,在黑板的右上角還裂了一道縫子。
魏如火走過(guò)去,用手在一張課桌上摁了摁,課桌發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音。
田軍勝有點(diǎn)尷尬地說(shuō)道:“咱們這里窮,這些課桌都是人家淘汰了,給咱捐獻(xiàn)的。”
魏如火笑笑說(shuō)道:“沒(méi)什么,我修理一下就行,不知道有沒(méi)有工具。”
田軍勝說(shuō)道:“有,工具都在老師宿舍里,一會(huì)我領(lǐng)你看。”
姜尚琴問(wèn)道:“咱們有多少學(xué)生?怎么今天一個(gè)都沒(méi)來(lái)?”
田軍勝說(shuō)道:“按說(shuō)呢,周?chē)粋€(gè)自然村的孩子娃娃都在這里上學(xué),應(yīng)該有四十多個(gè),平常來(lái)上學(xué)的,也不過(guò)十幾個(gè),不到二十個(gè)。上一任老師嫌這里的條件太差,待了四個(gè)來(lái)月,把上個(gè)學(xué)期的課帶完以后,說(shuō)什么也不愿意待了,就走了。沒(méi)有老師,娃娃們也不來(lái)學(xué)校了。你們放心,我去喊他們,讓娃娃們明天就來(lái)上課。”
從教室出來(lái),田軍勝領(lǐng)著他們又到了隔壁的房間,說(shuō)道:“這里是辦公室,也是宿舍。”
走進(jìn)房間,靠窗戶下有一張辦公桌,上面還放著墨水瓶和粉筆,桌面上有一層灰塵。
在房間的里頭,左右支著兩張床。
田軍勝說(shuō)道:“學(xué)校只有這一間辦公室?guī)奚幔豪蠋熆梢宰〉轿覀兗胰ァ?rdquo;
魏如火笑了笑,說(shuō)道:“村長(zhǎng),不用那么麻煩,尚琴一個(gè)人住在這里,我也不放心。不瞞你說(shuō),我們談戀愛(ài)都一年多了,在兩張床之間掛一個(gè)布簾子就行了。”
田軍勝有些詫異,說(shuō)道:“你們還沒(méi)有結(jié)婚,這樣同住一屋,不合適的。”
魏如火說(shuō)道:“我知道,但我更不放心尚琴一個(gè)人住在這里。你看,學(xué)校雖然離著村子不遠(yuǎn),畢竟孤零零的一個(gè)院子在村外,很不安全。再說(shuō),這只是暫時(shí)的,我弄些磚,在旁邊再蓋一間宿舍。”
姜尚琴有些不好意思,就說(shuō)道:“如火,你就去村長(zhǎng)家住吧,等你的宿舍蓋好了,你再到學(xué)校來(lái)住吧。”
魏如火搖搖頭說(shuō)道:“你一個(gè)人太孤單,我實(shí)在不放心,就這么著吧。”
田軍勝說(shuō)道:“那好,我家里還有一些舊磚,我再和鄉(xiāng)親們商量一下,盡快把宿舍給你蓋起來(lái)。”
看完宿舍,三個(gè)人去最后一間廚房看了看,鍋灶齊全,水缸里還有小半缸的陳水,米面也有一些,不多,但是沒(méi)有菜。
田軍勝說(shuō)道:“就是這樣,今天先到我們家去吃飯吧。”
姜尚琴搖頭說(shuō)道:“村長(zhǎng),不了,明天你讓孩子們來(lái)上課,我們兩個(gè)先打掃一下衛(wèi)生,就自己做著吃,我看這些米面都好著呢,可以吃。”
讓了一會(huì),田軍勝見(jiàn)二人執(zhí)意不去他家吃飯,只好說(shuō)道:“那行,我去給你們拿點(diǎn)菜來(lái)。”
魏如火掏出組織關(guān)系轉(zhuǎn)移的函,遞給田軍勝,說(shuō)道:“田村長(zhǎng),你還是村黨支部書(shū)記吧,這是我們兩人的組織關(guān)系,轉(zhuǎn)移到咱們支部。”
田軍勝有些詫異地說(shuō)道:“你們才畢業(yè)就是黨員了。”
魏如火說(shuō)道:“畢業(yè)前半年我們兩個(gè)就已經(jīng)入黨了,再有不到半年,就該轉(zhuǎn)正了。”
田軍勝接過(guò)轉(zhuǎn)移函,說(shuō)道:“這黨員就是不一樣,沒(méi)有人愿意來(lái)的地方,你們來(lái)了,行,我給你們拿東西去。”
等過(guò)了一會(huì),田軍勝拿著一些青菜和五六個(gè)雞蛋過(guò)來(lái),只見(jiàn)姜尚琴和魏如火兩個(gè)人,一個(gè)在打掃宿舍,一個(gè)在打掃教室,已經(jīng)干起來(lái)了。
田軍勝見(jiàn)狀,二話不說(shuō),把菜和雞蛋放進(jìn)廚房,拿起掃把,開(kāi)始掃院子。
當(dāng)陽(yáng)光再次從東方升起,背著書(shū)包的孩子開(kāi)始走進(jìn)半截溝小學(xué)的大門(mén)。
姜尚琴和魏如火站在教室門(mén)口迎接學(xué)生。
可能是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景,看見(jiàn)老師站在教室門(mén)口,每一個(gè)到來(lái)的孩子都有點(diǎn)怯怯的,站在他們面前,忐忑不安的看著他們兩個(gè)。
一個(gè)年齡大一些,膽子也大點(diǎn)的,眼睛骨碌碌亂轉(zhuǎn)的孩子,輕聲說(shuō)道:“老師,我沒(méi)有遲到。”
姜尚琴微笑著說(shuō)道:“同學(xué)們,你們沒(méi)有遲到,老師是在這里迎接你們,快進(jìn)教室吧。”
孩子們一聽(tīng),不是遲到,這才歡呼著像教室里沖去。
當(dāng)那個(gè)問(wèn)話的男孩子經(jīng)過(guò)他們身邊時(shí),姜尚琴一把拉住了他的胳膊,問(wèn)道:“你叫什么名字?”
那個(gè)那孩子說(shuō)道:“我叫田埂。”
十幾分鐘時(shí)間過(guò)去了,陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了十六個(gè)學(xué)生,再看不見(jiàn)還有來(lái)的孩子的身影。
姜尚琴微微皺著眉頭,說(shuō)道:“怎么只有這幾個(gè)孩子,村長(zhǎng)不是說(shuō)有四十多個(gè)孩子嗎,才叫來(lái)了這十幾個(gè)。”
魏如火說(shuō)道:“今天是頭一天,十幾個(gè)就十幾個(gè),先給他們上課吧,其他的以后再說(shuō)。”
姜尚琴也沒(méi)有辦法,只好先轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。
站在講臺(tái)上,姜尚琴看著這十幾個(gè)孩子,說(shuō)道:“同學(xué)們,咱們先認(rèn)識(shí)一下,我叫姜尚琴,那位老師叫魏如火,從今以后,我們就是你們的老師。因?yàn)闆](méi)有花名冊(cè),我沒(méi)有辦法點(diǎn)名,你們大家也都做個(gè)自我介紹,讓老師認(rèn)識(shí)一下你們。這樣,就從這位同學(xué)開(kāi)始,一直往后,說(shuō)一下你們叫什么名字,幾年級(jí)。”
被姜尚琴指到右手第一排的那個(gè)女孩子,坐在那里,怯生生的說(shuō)道:“我叫田草,二年級(jí)。”
姜尚琴看著田草說(shuō)道:“田草,回到老師問(wèn)題的時(shí)候,要站起來(lái)的。怎么樣,再來(lái)一遍。”
田草站起來(lái),又回答了一遍,姜尚琴一擺手,示意她坐下,眼睛看著后排的孩子。
那孩子倒不怯生,知道該自己了,站起身說(shuō)道:“老師,我叫田牛,四年級(jí)的。”
十六個(gè)孩子,一一作了自我介紹。
姜尚琴大致清楚了,六個(gè)年級(jí)的都有,最少的就是六年級(jí),只有那個(gè)叫田埂的。
按照不同年級(jí)的孩子,姜尚琴和魏如火分別給上課,沒(méi)有上課的孩子,先給他們布置了一些作業(yè),讓他們做著。
課間休息的時(shí)候,姜尚琴和魏如火商量道:“如火,按照田村長(zhǎng)說(shuō)的,應(yīng)該有四十多個(gè)孩子,現(xiàn)在才十六個(gè),差的還遠(yuǎn)。下午給這些孩子上課,我去家訪,把那些適齡的孩子都叫回來(lái),不能耽誤了他們。”
魏如火說(shuō)道:“你上課,我去家訪。”
姜尚琴一搖頭,說(shuō)道:“我去吧,這些家長(zhǎng)的思想很頑固,我擔(dān)心你說(shuō)不好,和他們起了沖突就更不好了。我是個(gè)女的,就是說(shuō)不到一起,也沒(méi)有什么大不了的。”
魏如火想了一下,說(shuō)道:“也行,你先去了解一下情況,也不要心急,思想這東西,不是一時(shí)半會(huì)可以改變的。”
姜尚琴點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道:“我知道,第一次去,主要是先認(rèn)識(shí)一下,工作要慢慢做的。”
晚飯的時(shí)候,二人邊做飯,魏如火邊問(wèn)姜尚琴:“下午去了幾家?情況怎么樣?”
姜尚琴搖了一下頭說(shuō)道:“跑了四家,不管怎么說(shuō),他們都不積極。說(shuō)法上都差不多,男孩子,指望著在家里干點(diǎn)活,說(shuō)是山里的孩子,反正學(xué)了也考不上大學(xué),不如幫著家里干點(diǎn)活。女孩子吧,說(shuō)是早晚是人家的人,上學(xué)有什么用,乘著這會(huì)能幫家里干點(diǎn)活,就干點(diǎn)活,長(zhǎng)大幾歲,合適了就嫁出去。”
魏如火知道,姜尚琴就是山里的孩子,還是一個(gè)孤兒,由一位孤老的大娘收養(yǎng)了她,千方百計(jì)的供她上了大學(xué),所以,姜尚琴一直有個(gè)心愿,就是憑借自己,盡可能的讓更多的山里孩子,擺脫知識(shí)的匱乏。
姜尚琴曾經(jīng)給他說(shuō)過(guò):“我一個(gè)人很渺小,沒(méi)有辦法改變整個(gè)世界,但是,通過(guò)我的努力,我可以改變一部分人的命運(yùn)。”
魏如火有感于姜尚琴的這種情操,二人在學(xué)校期間,相互之間產(chǎn)生了情愫,這才追隨著姜尚琴來(lái)到這落后、偏僻的半截溝小學(xué)任教。
聽(tīng)了姜尚琴家訪的情況,魏如火說(shuō)道:“尚琴,下午我也想了一下,山里人對(duì)孩子上學(xué)不重視,除了認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,還有一個(gè)客觀的因素,那就是普遍經(jīng)濟(jì)狀況不好,不少人還處在為溫飽而努力的狀態(tài)。”
“所以,我有一個(gè)考慮,找回那些沒(méi)有來(lái)上學(xué)的孩子,并不是當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)務(wù)之急是,想辦法先蓋一間房子,畢竟我們還沒(méi)有結(jié)婚,同居一室,在這里,能理解的人幾乎沒(méi)有,對(duì)你的影響不好。”
“家訪的事情,可以放在周末,學(xué)生不來(lái)上課,正好去家訪。”
姜尚琴有些歉疚地說(shuō)道:“如火,對(duì)不起,我自己要來(lái)干這事情,連累的你也到這種地方吃苦。”
魏如火笑笑說(shuō)道:“你說(shuō)什么呢,既然我愛(ài)你,就要支持你,我們是兩位一體,怎么能說(shuō)誰(shuí)連累誰(shuí)。”