第二十章

時(shí)光靜靜地流淌，帶走了夏天，帶來(lái)了秋天。離城靠海，它的初秋，沒(méi)有泛黃的葉子，沒(méi)有連綿的雨滴，但風(fēng)中似乎總是帶著海水的寒意，直吹得人們縮起脖子，罵一句這什么鬼天氣。

為了抵擋這股寒意，陳程開(kāi)始帶上外套。

“起床啦，起床啦，太陽(yáng)曬屁股啦，懶豬，快起來(lái)啦！”

陳程睡眼惺忪地從床上爬起，關(guān)掉鬧鐘，洗漱出門(mén)。臨走前，她看了看表，只用了十五分鐘，那下次可以再睡多一會(huì)啦。

走在路上看著從云層中探出頭來(lái)的太陽(yáng)，陳程道，“怎么就不下雨呢？今天可是有體育課的說(shuō)，如果下雨就可以在教室寫(xiě)作業(yè)，這樣我就可以借到作業(yè)抄了呀。”

沒(méi)錯(cuò)，陳程，作為一個(gè)嚴(yán)重偏科的學(xué)生，自從上了初二之后，語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)漲得多高，數(shù)學(xué)成績(jī)就掉得有多慘，無(wú)論她怎么努力就是學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)，連數(shù)學(xué)老師都拿她沒(méi)辦法，只能眼睜睜地看著她努力在及格線附近蹦跶。因此，數(shù)學(xué)作業(yè)是她最頭疼的問(wèn)題，偏偏還沒(méi)有答案，所以她每次只能求助大姐二姐。

教室。

“二姐，幫我把數(shù)學(xué)作業(yè)交一下，我把英語(yǔ)弄一下。”陳程隨手將卷子給胡沁怡，讓她幫忙收一下作業(yè)交到科代表那。

自從老師實(shí)行小組學(xué)習(xí)制度后，慢慢的連交作業(yè)都小組化，每個(gè)小組收齊作業(yè)后再交由科代表，既方便科代表統(tǒng)計(jì)，也方便發(fā)放作業(yè)。

“行，”胡沁怡爽快應(yīng)道，“但是你怎么空得這么多啊，不就證明個(gè)三角形全等嗎？”

“不就？！”陳程喊道，都破音了。

“二姐，你可能是對(duì)我的數(shù)學(xué)有什么誤解。你讓我證明那些普通的條件好找點(diǎn)的我還可以，像這種一個(gè)圖形疊一個(gè)圖形，又要找角度又要找關(guān)系還要轉(zhuǎn)換的題，你還是放過(guò)我吧。”

“我放過(guò)你沒(méi)用啊，老師放過(guò)你才行啊。”胡沁怡翻了個(gè)白眼，打擊道。

“沒(méi)事，老師已經(jīng)習(xí)慣了，只會(huì)說(shuō)讓我跟你學(xué)習(xí)而已。對(duì)了，今天數(shù)學(xué)課第二節(jié)，麻煩辛苦一下，下午借我抄一下作業(yè)，謝謝。”陳程無(wú)視打擊，要求道。

“看我會(huì)不會(huì)吧。”胡沁怡雙手?jǐn)傞_(kāi)，借著慣性的作用甩了甩手中的試卷，略帶傲嬌地道。

“您謙虛了。”陳程頭也不抬，手上核查作業(yè)的工作不停，漫不經(jīng)心地回答到。

這句話她都已經(jīng)聽(tīng)膩了，已經(jīng)從一開(kāi)始的震驚到現(xiàn)在的習(xí)以為常了，她知道，這句話就跟學(xué)霸口中的“這次我沒(méi)有考好”一樣，沒(méi)有多少可信度。你見(jiàn)過(guò)多少個(gè)學(xué)霸說(shuō)自己這次考得很好的？你見(jiàn)過(guò)多少個(gè)學(xué)神說(shuō)這些題我都會(huì)的？

所以對(duì)于這句話，尤其是從胡沁怡這個(gè)連數(shù)學(xué)老師都表?yè)P(yáng)過(guò)她邏輯能力的人口中說(shuō)出來(lái)的話，她陳程，是萬(wàn)萬(wàn)不敢當(dāng)真的。

再退一萬(wàn)步講，胡沁怡再怎么不會(huì)做，能比她做得更差？除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)。要是胡沁怡都不會(huì)，她估計(jì)連題都看不懂了。

“我交作業(yè)去了，才不理你了呢。”胡沁怡做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)身走了。

數(shù)學(xué)課一下課，陳程就拉著胡沁怡討好地笑道，“二姐，怎么樣呀，老師布置的作業(yè)你寫(xiě)了嗎？”

陳程和胡沁怡，兩個(gè)不好好上課的頭號(hào)份子，陳程是英語(yǔ)課偶爾不怎么聽(tīng)，往后寫(xiě)習(xí)題，胡沁怡是數(shù)學(xué)課上會(huì)的部分不聽(tīng)，往后寫(xiě)習(xí)題，這也為陳程抄作業(yè)提供了很好的契機(jī)，她還特別想感謝數(shù)學(xué)老師每節(jié)課下課前都會(huì)將當(dāng)天作業(yè)布置了。

“寫(xiě)了一點(diǎn)，還沒(méi)寫(xiě)完，下午借你。”

“好咧，謝謝二姐。”陳程笑得眼睛都不見(jiàn)了，不用自己寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)真的太幸福了！

一直盼著今天下雨的陳程終究還是沒(méi)有盼到，蔫巴的被胡沁怡拉到操場(chǎng)上課。

“啊啊啊，好熱啊。我就不應(yīng)該穿著衣服下來(lái)。”半節(jié)課過(guò)去，陳程熱得直冒汗，外套袖子早已褪到手臂上方。

“哎呀，你脫掉不就行了。”胡沁怡看著她那死樣子就氣不打一處來(lái)。

“放哪阿，周?chē)皇腔▔褪俏枧_(tái)，臟臟的。”

“大家都那么放，大不了回去洗嘛，也沒(méi)見(jiàn)你衣服干凈到哪里出，還不是拿袖口擦汗。”胡沁怡吐槽道。

陳程有點(diǎn)想封住她的嘴，怎么這么能吐槽人呢？估計(jì)陳程吐槽人的功力就是從這里鍛煉的，所以以后才這么喜歡懟人，當(dāng)然，現(xiàn)在的她是怎么都沒(méi)有想到有一天她也會(huì)變成吐槽擔(dān)當(dāng)，還傳染了周?chē)娜恕?/p>

“行吧。”陳程默默地將衣服折好，放到了稍微干凈一點(diǎn)的花壇邊上。她原本想搭在操場(chǎng)的欄桿上的，但因?yàn)槠渌嘣谀抢锷险n，她怕弄亂了找不回來(lái)。

但，誰(shuí)說(shuō)這樣就不會(huì)弄亂呢？

上完課后，陳程和胡沁怡邊說(shuō)話邊往放衣服的地方跑去，她走到一半，楊牧飛突然跑過(guò)來(lái)，將一件衣服塞到她手里，“我拿錯(cuò)衣服了，這件衣服才是你的。”

還未等陳程說(shuō)話，他已經(jīng)一溜煙跑走了。

陳程疑惑地站在原地，將手里的衣服攤開(kāi)，看著衣服上縫上去的?；眨行┛扌Σ坏?。手里的這件衣服不是她的，而是王鵬宇的。

她有些無(wú)奈，拿著衣服和胡沁怡一起回到教室后找到王鵬宇，“這件衣服是你的吧？”

“嗯？怎么會(huì)在你那里？”

“楊牧飛塞給我的啊，我還想說(shuō)為什么塞你的衣服給我，還說(shuō)他拿錯(cuò)衣服了。”

“咳，他們的確拿錯(cuò)衣服了，錯(cuò)拿了我的衣服，然后把我的衣服給了你。”王鵬宇摸了摸鼻子。

“那你那件是我的？”陳程疑惑道。“他們?cè)趺粗滥募路俏业模?rdquo;

王鵬宇將搭在椅背上的衣服遞給陳程，“可能是看到你放衣服的地方了吧。”

陳程仔細(xì)看了眼衣服，確定是自己的后，“那我拿走了哦。”

誰(shuí)知王鵬宇一把搶過(guò)了她的衣服“但是我不想要那件，我想要這件......”

......

陳程在原地愣了一下，隨即打量了下四周并沒(méi)有多少同學(xué)的教室，再看了眼時(shí)間，估摸著還有點(diǎn)時(shí)間才上課，于是拔腿就追王鵬宇，將其逼到多功能教室邊的樓梯上，伸出手準(zhǔn)備把外套搶回來(lái)。

“等等，你不能這個(gè)樣子，你拿了我的外套，我也應(yīng)該拿你的，這樣才公平啊。”王鵬宇一邊喘氣一邊據(jù)理力爭(zhēng)。

“你的在這里。”陳程伸出左手，手里正是王鵬宇的外套，“那是我的。”再指了指他手里的外套。

“我不管，我就要這件。”王鵬宇賭氣道。

陳程見(jiàn)沒(méi)法溝通，二話不說(shuō)直接上手搶?zhuān)蔷退闼齻€(gè)子比王鵬宇高，但遠(yuǎn)沒(méi)有他動(dòng)作快，搶了四五次都沒(méi)有搶到的陳程有些惱火，看著眼前這個(gè)把她的外套團(tuán)成一團(tuán)的王八蛋，深吸一口氣，繼續(xù)搶。

但是她就是搶不到，每當(dāng)陳程要搶時(shí)，王鵬宇就將外套換一只手拿，不然就藏在身后或高舉頭頂，陳程生氣道，“你當(dāng)我的外套是籃球啊，還要投籃不成？！”

“哎呀，你就給我這件嘛。這樣，我們交換外套，一個(gè)星期，一個(gè)星期后各自拿回去洗，成不？”

精疲力竭的陳程無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“成，你拿吧，回去上課了。”

看著陳程放棄抵抗，王鵬宇得意的笑了，心想，“小樣，就你還想搶得過(guò)我？”

其實(shí)，陳程內(nèi)心也是竊喜的。她知道王鵬宇抽煙，但是他的外套上并沒(méi)有那種濃烈嗆鼻的煙草味，而是一股聞起來(lái)很舒服的味道，仔細(xì)聞聞才能嗅出以肆淡淡的煙草味。陳程覺(jué)得自己很奇怪，怎么會(huì)喜歡聞別人身上的味道。

“喂，王鵬宇，你外套蠻香的，什么味道？”陳程好奇道。

“什么什么味道啊，就普通的洗衣液味呀。”

“切，不說(shuō)拉倒。”

自那次之后，也不知道是上癮了還是上癮了，兩個(gè)都心照不宣的習(xí)以為常的互換外套，并且在周末會(huì)換回來(lái)拿回家洗，穿上幾天，再給對(duì)方。