一場秋雨后，南城市城北實驗小學組織了一場郊游。

校方覺得，現(xiàn)在城市里的孩子不珍惜糧食，還有挑食的習慣。

為了杜絕孩子浪費糧食，學校帶著孩子們進了山，在山村里，每家每戶都有種田。

學校還要求孩子們幫助村民打理菜園和果園，就是讓孩子們知道糧食的來之不易，同時也讓這些城市里的孩子，體驗一下艱苦的生活。

“同學們，從這來開始我們要走路上山，因為這里的村民為了生活，都會背著自己種植的蔬菜和水果，走這條路步行去鎮(zhèn)上的集市上販賣，所以，從這里我們就已經(jīng)開始體驗農(nóng)民的生活。”

隨著一個年輕老師的話，一群一年級的小學生，穿著紅色的校服，帶著小黃帽，上面寫作實驗小學的字樣，排著長長的隊伍，向著半山腰的村莊走著。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

等候這些學生的村民們聽到孩子們的聲音，紛紛拿著自家種的西紅柿，黃瓜，煮玉米和紅薯去迎接他們。

“老師說了，不讓我們隨便拿你們的東西，如果我們想吃，需要我們用勞動換。”

村民們聽到孩子們的話，臉上都掛著喜悅。

“大城市的孩子就是不一樣，會說話又懂禮貌。”

“沒關(guān)系，先吃再干活，都一樣的。”

孩子們聽到村民的話，一個個爭相恐后的吃了起來，這些新鮮的蔬菜，自家種植無公害，對孩子們還是非常的有吸引力，畢竟在市里這些東西都是用錢才能換來，在這里可以吃個夠。

在村民的帶領下，這些學生稍作休息后，直接進了農(nóng)田，幫著村民們除草澆水，還有的學生討厭，一直在抓正在偷吃蔬菜的蟲。

其中一個小男孩坐在一旁，似乎對這些事很是不感興趣，看著同學們的喜悅，時不時的發(fā)出冷笑。

“小勇，你怎么不幫忙？”

對于老師的問題，小勇一點都沒有覺得不好意思，反而說道：“我上學就是為了以后不當農(nóng)民，學校為什么還要把我們往農(nóng)民發(fā)展的路上帶？”

老師又說道：“這次學校的活動是想讓大家知道糧食的來之不易，以后要珍惜糧食，并不是讓你們以后當農(nóng)民，再說，農(nóng)民也不是卑微的，如果沒有農(nóng)民，咱們都得挨餓。”

“我只知道有錢就什么都能有，錢還能生錢，我有種吃一年糧食的時間，不如去想怎么讓買一年糧食的錢變成能買十年糧食的錢。”

老師此時有些生氣，沒想到這么小的孩子既然對錢這么感興趣，從小就是一個金錢的奴隸，不能說對以后不好，但是對與同學相處會有很大的障礙。

因為小勇太勢利，總是用金錢去衡量每個同學，這也讓同學們把他給孤立，沒有同學愿意跟他玩。

“你應該去接受一下別人的快樂，你將會發(fā)現(xiàn)有朋友是種什么感覺。”

老師說完又嘆了一口氣，然后走到菜園里，幫著同學們干農(nóng)活。

小勇的爸爸是一理財公司的高管，對金錢的管理十分有序，在他們家，錢是可以生錢的。

小勇的爸爸經(jīng)常跟小勇說，不要跟窮人玩，因為窮人之所以窮，是因為沒有理財?shù)某ＷR和認知，一味只想著存錢當個守財奴，到最后會發(fā)現(xiàn)，其實自己根本存不下錢。

小勇坐在一旁，看到另一邊有個山村的孩子，穿著破爛，身上臟兮兮的，流著鼻涕，站在不遠處看著小勇。

小勇看著那個孩子冷笑了一聲，小聲的說道：“窮人。”

那個孩子對著小勇?lián)]了揮手，示意小勇過去，小勇開始很不屑，但在那個孩子不懈努力下，小勇還是走了過去。

小勇跟著那個孩子一直跑到村子后面，來到一座石像前，山村的孩子對著小勇說道：“這是我們這里的山神，都是它在保佑我們風調(diào)雨順，如果沒有它，我們就不會種出這么好的糧食。”

小勇覺得這都是迷信，能讓小勇信任的只有金錢，于是小勇上前踢翻山神面前的貢品，這讓山村的孩子很是害怕，急忙拉住小勇，還說道：“別這樣，山神不會放過你的。”

“那就讓他來，我就不信他不愛錢，我爸說了，錢能解決的事都不叫事。”

等晚上準備回市里時，天空突然下起了大雨，來時的山路坍塌，孩子們無法走下山，加上雨大，不得已，在學校老師的安排下，學生們分別住在村民的家。

小勇和幾個同學一起住進了那個山村孩子的家，因為小勇的高傲，不受同學的歡迎，所以獨自睡在偏房。

半夜小勇想上廁所，又嫌棄山村的廁所臟，于是小勇冒著大雨，出了大門，準備在外面解決。

但由于聚水成河，一直往山下流去，小勇以為水不深，一直向著山路對面走去，積水到達小勇的膝蓋，加上水流很急，小勇有些站不穩(wěn)，進也不是退也不是。

就在焦急的時候，小勇準備回去，在轉(zhuǎn)身的時候踩到一塊石頭，失去重心的小勇摔躺在積水里，被急流的雨水沖下山崖。

第二天一早，老師在點名時，發(fā)現(xiàn)小勇沒在，于是問同學們誰知道小勇在哪，同學們紛紛表示不知道，因為沒有同學愿意跟小勇在一起，所以也沒有同學知道小勇在哪里。

此時那個村里的孩子走來說道：“是山神帶走了，昨天他把山神的貢品踢翻了，山神生氣了，所以帶走了他。”

村民聽完紛紛表示，說是昨天的大雨是因為山神發(fā)怒才下的，還說都是小勇的過錯，小勇已經(jīng)被山神帶走，如果小勇不被帶走，那村民就會民不聊生。

也在這時，有的村民跑來說道：“不好了，昨天的大雨毀了我們大部分的莊家。”

村民聽后都責怪是小勇闖的禍，生氣的村民直接要哄走這些老師和學生。

老師擔心小勇，于是報了警，在警方的幫助下，依然沒有找到小勇的蹤影，警方表示不會放棄尋找。

沒有辦法的老師通知了小勇的父母，尋找了兩天依然沒有找到，之后小勇的母親思念成疾，誰跟她說話，她都聽不進去，甚至害怕，在家里看著以前小勇的房間，天天泣不成聲。

一個星期后，還是沒有小勇的消息，警方告訴小勇的父母，希望她們振作起來，已經(jīng)這么久了，一點小勇的影子都沒找到。

意思就是小勇可能已經(jīng)不在人世。

自那之后，小勇的爸爸覺得小勇的媽媽狀態(tài)越來越不對勁，一天比一天精神差，目光呆滯，就像是丟了魂一樣。

小勇的爸爸在失去兒子的痛苦中，不想再看到妻子痛苦，于是搬了家，希望妻子可以振作起來。

新家是二層小樓，安靜的同時環(huán)境也好，有助于小勇媽媽早日走出小勇的陰影。

本以為隨著時間的推移，這件事就會慢慢的過去，可就在搬進來的第一個晚上。

晚上在廚房做飯的妻子，突然大哭了起來，小勇的爸爸急忙跑向廚房，看著妻子盯著廚房的窗戶，蹲在地上大哭。

小勇的爸爸急忙詢問怎么回事。

妻子回答道：“小勇剛剛站在那，問我今天晚上吃什么。”

小勇的爸爸看著窗臺一旁的墻角，什么都沒有看到，于是抱住妻子說道：“沒事，一切都會好起來的。”

小勇的爸爸知道，妻子是思念成疾，胡思亂想的。

但晚上睡覺的時候，聽到天花板上傳來“噠噠噠”的聲音，像是彈珠落在二樓地面，小勇的媽媽急忙跑到二樓，打開二樓臥室的門，看著里面并沒有人。

小勇的媽媽思念小勇，特意給小勇留了二樓的房間，平時小勇非常喜歡玩彈珠，聽到彈珠的聲音，小勇的媽媽以為是小勇回來了，所以跑上二樓去查看。

別說有人，就連彈珠都沒有找到，但是聲音確實聽見了，不甘心小勇沒回來的媽媽，再一次傷心的哭了起來。

小勇的父親，攙扶著妻子回到臥室，等安撫好妻子，小勇的父親來到客廳，一邊看著孩子的照片，一邊喝著悶酒，還流著眼淚。

沒過一會，臥室又傳來妻子的聲音。

“小勇，是不是你回來了！”

小勇的父親急忙起身，推開臥室的門，看著妻子爬在地上，耳朵貼著地面，還不停的叫著小勇的名字。

小勇的父親同樣爬了下來，同樣聽見地下有異常的聲音，發(fā)出“呲呲呲”的聲音。

不明所以的小勇爸爸，急忙起身拉起妻子，妻子又突然說道：“小勇回來了，山神也來了，我今天看到小勇了，他剛剛在樓上玩彈珠，地下的是山神，來追小勇的。”

此時樓上的彈珠聲又響起，地面異樣的聲音越來越大，小勇的媽媽急忙跑向廚房，說道：“小勇會在這里出現(xiàn)，我要等他。”

小勇的爸爸徹底慌了，有些恐慌的問道：“你到底怎么了？”

小勇的媽媽突然笑了起來，說道：“我在等我兒子回家，你去看著山神不要跑出來嚇跑我兒子。”

小勇的媽媽坐在廚房門口，一坐就是一夜，小勇的爸爸擔心妻子，同樣陪著妻子坐了一晚上。

好不容易熬到天亮，小勇的媽媽開始做早飯，在做飯的過程中，小勇的媽媽走到墻角，對著空氣說道：“別走。”

小勇的爸爸站在廚房門口，看著妻子的變化，害怕了起來，樓上的彈珠聲，地下的呲呲呲聲，還有妻子的變化，讓小勇的爸爸懷疑這個房子有問題。