“你們是？”

楊帆敲開(kāi)了小魚(yú)家的門，開(kāi)門的是一個(gè)三十多快四十的女人。

還沒(méi)等楊帆自我介紹，又從臥室走出一個(gè)十五六歲的少女，看到楊帆和木槿后，直接說(shuō)道：“探靈偵探。”

在后來(lái)的溝通中得知，中年女人是小魚(yú)的媽媽，少女是小魚(yú)的姐姐，現(xiàn)在是高一的學(xué)生，因?yàn)闂罘湍鹃仍趯W(xué)校是學(xué)生們的熱門話題，再加上木槿的文章，有配兩人的照片，所以小魚(yú)的姐姐一眼就認(rèn)出了兩人。

“你們都來(lái)了，難道我弟弟的失蹤和靈異有關(guān)系嗎？”小魚(yú)的姐姐帶有傷感的問(wèn)道，畢竟小魚(yú)的失蹤，對(duì)她們整個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是一個(gè)噩耗。

楊帆接過(guò)小魚(yú)媽媽遞來(lái)的水，然后說(shuō)道：“我們是為了證明小魚(yú)的失蹤跟靈異沒(méi)有關(guān)系，所以才會(huì)來(lái)到這里，小魚(yú)的朋友小童說(shuō)經(jīng)?？梢钥吹叫◆~(yú)，因此小童的家人委托我們前來(lái)調(diào)查。”

“苦了小童那個(gè)孩子了，自從我家小魚(yú)失蹤，我們就經(jīng)常去打擾小童家，也是因?yàn)槁?tīng)到小童說(shuō)經(jīng)?？吹叫◆~(yú)，后來(lái)警察都入手調(diào)查，最后給出的結(jié)論是小童在說(shuō)謊。”小魚(yú)的媽媽們說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)，由此可見(jiàn)，小魚(yú)的失蹤，對(duì)小魚(yú)的家人來(lái)說(shuō)，是永遠(yuǎn)接受不了，甚至不相信的事實(shí)。

此時(shí)小魚(yú)的姐姐也說(shuō)道：“小魚(yú)和小童從剛會(huì)爬的時(shí)候就作伴玩，他倆的關(guān)系特別特別的好，每次我弟弟去找小童玩都不敲門，而是繞到后面去敲小童臥室的窗戶，因?yàn)槎甲≡谝粯恰?rdquo;

木槿聽(tīng)后問(wèn)道：“為什么不走門？而是去敲窗戶？”

“小童的父母都是大公司的高管，平日工作特別的忙，所以經(jīng)常把小童鎖在家里，還嚴(yán)令禁止小童不管誰(shuí)敲門都不能開(kāi)，所以小魚(yú)每次都去敲小童的窗戶，兩人經(jīng)常隔著防盜網(wǎng)聊天，小魚(yú)經(jīng)常說(shuō)的一句話就是，我要去陪著小童，他一個(gè)人在家里害怕。”

楊帆聽(tīng)到小魚(yú)姐姐的解釋，心里也不是很舒服，因?yàn)樽约簭男≡诠聝涸洪L(zhǎng)大，很明白沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)是一種什么樣的感覺(jué)。

就在楊帆傷感的時(shí)候，小魚(yú)的姐姐繼續(xù)說(shuō)道：“有好幾次，小童放學(xué)因?yàn)榧依餂](méi)有人害怕，來(lái)我們家里玩，等他的父母下班回來(lái)后，在家里找不到小童，后來(lái)從我家找到帶回家，還打了小童，因?yàn)橄有⊥约簛y跑。”

大概了解了一下小童和小魚(yú)的關(guān)系，楊帆說(shuō)道：“還好我沒(méi)有父母，省了不少家庭方面的麻煩事。”

然后又問(wèn)道：“關(guān)于小魚(yú)的失蹤有沒(méi)有什么進(jìn)展？”

此時(shí)小魚(yú)的媽媽擦了擦眼淚，回答道：“沒(méi)有，一個(gè)月了，一點(diǎn)小魚(yú)的消息都沒(méi)有聽(tīng)到，警察也都快放棄了，要按失蹤人口處理。”

小魚(yú)的媽媽說(shuō)到這又哭了起來(lái)，能聽(tīng)她的哭聲中聽(tīng)出，有很多的不甘心，依然相信小魚(yú)能回家，還說(shuō)道：“這個(gè)不聽(tīng)話的孩子，一個(gè)月了都不知道回家，回來(lái)后看我不打死他！”

楊帆沒(méi)有在說(shuō)話，因?yàn)橹雷约赫f(shuō)什么都沒(méi)有用，只有交給時(shí)間，讓小魚(yú)的媽媽慢慢的淡忘這件事，楊帆也很期待，期待小魚(yú)有一天會(huì)突然回家。

“媽媽這一個(gè)月沒(méi)日沒(méi)夜的坐在客廳，只要外面有腳步聲，她就會(huì)走到門口等著敲門聲，怕弟弟回來(lái)后沒(méi)人給他開(kāi)門。”

小魚(yú)的姐姐說(shuō)完，楊帆心里非常的酸，所以也不想在多留下來(lái)。

楊帆臨走時(shí)，小魚(yú)的姐姐突然拉住楊帆，問(wèn)道：“你可以用探靈的手段找到我弟弟嗎？”

楊帆站在原地，猶豫了一下，說(shuō)道：“我不敢保證，但是我可以去試一試。”

回到車上后。

“現(xiàn)在去哪？”木槿看著一直不說(shuō)話，還帶有一絲絲傷感的楊帆問(wèn)道。

“讓我在車上坐一會(huì)。”

不管是對(duì)孩子好還是壞，楊帆今天聽(tīng)了這么多，勾起他內(nèi)心的委屈，別人都有父母，自己卻連被父母打罵的資格都沒(méi)有。

在車上坐了一個(gè)小時(shí)，楊帆突然說(shuō)道：“沒(méi)有白來(lái)，看來(lái)小童在撒謊，為了得到父母的關(guān)愛(ài)，小童的父母真的不稱職！”

楊帆深深感覺(jué)到了小童的感受，父母對(duì)小童的不重視，甚至還有打罵小童的情況，這讓楊帆內(nèi)心充滿了憤怒。

木槿不再問(wèn)去哪，聽(tīng)了楊帆的話，也知道接下來(lái)肯定是要去小童的家。

一路上，楊帆一直都要咬牙切齒，時(shí)不時(shí)地還喘著粗氣，雙手緊握拳頭，木槿也能感覺(jué)到楊帆的憤怒，因?yàn)槟鹃戎罈罘莻€(gè)孤兒，從小沒(méi)有父母的照顧，經(jīng)過(guò)跟小魚(yú)媽媽的溝通，讓楊帆對(duì)自己的遭遇感到委屈，又得知小童的父母對(duì)小童施暴，也成功勾起楊帆的憤怒。

到小童家樓下后，木槿對(duì)著楊帆說(shuō)道：“我知道你心里很不舒服，但是沒(méi)查清楚之前咱們不可以亂說(shuō)的，這是你說(shuō)的，也是你的原則。”

楊帆立馬帶著憤怒的說(shuō)道：“還有什么好查的！孩子不想挨打，同時(shí)也想得到父母的關(guān)愛(ài)，所以才撒謊騙人。”

楊帆說(shuō)完準(zhǔn)備下車，木槿一把拉住楊帆，又輕松的說(shuō)道：“你要冷靜，為了工作。”

楊帆再一次坐好，閉上眼睛嘆了口氣，說(shuō)道：“人在撒謊的時(shí)候都會(huì)有破綻，說(shuō)謊的特征有，眼神縹緲，出汗，甚至瞳孔都會(huì)放大，最明顯的一個(gè)特征，就是說(shuō)慌的時(shí)候，會(huì)下意識(shí)的摸自己的鼻子。”

“哦~難怪都說(shuō)睜著眼睛說(shuō)瞎話呢，原來(lái)人在說(shuō)謊的時(shí)候瞳孔會(huì)放大啊。”木槿點(diǎn)著頭說(shuō)道。

楊帆打開(kāi)了車門，說(shuō)道：“也不是所有的人都這樣，一個(gè)習(xí)慣說(shuō)謊的人，這些特征都可以掩飾的很好，因?yàn)槟切┤苏f(shuō)謊說(shuō)的很自然，但是，今天我們面對(duì)的是一個(gè)8歲的孩子，所以，只要他說(shuō)慌，這些特征都會(huì)出現(xiàn)。”

楊帆說(shuō)完準(zhǔn)備下車，剛邁出一條腿，然后又收了回來(lái)，看著木槿說(shuō)道：“我還是要跟小童的父母溝通一下，你不要攔著我！”

木槿知道，楊帆今天想確定小童有沒(méi)有說(shuō)謊，同時(shí)也想跟小童的父母溝通一下，關(guān)于對(duì)孩子關(guān)愛(ài)方面，和對(duì)小童施暴方面的事。

回到小童家，已經(jīng)是下五點(diǎn)鐘，楊帆帶著木槿很不要臉的蹭了一頓飯，在整個(gè)吃飯的過(guò)程中，小童沒(méi)有什么異常，也沒(méi)聽(tīng)小童說(shuō)小魚(yú)在身邊。

這讓小童的父母有了一絲欣慰，覺(jué)得楊帆的到來(lái)真的可以幫助小童恢復(fù)正常。

吃過(guò)晚點(diǎn)，小童回屋寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槊魈焓侵芤唬瑢W(xué)校開(kāi)學(xué)。

“現(xiàn)在學(xué)校留的作業(yè)真的好多，我家小童每天都會(huì)寫(xiě)到很晚才能寫(xiě)完。”在客廳的小童爸爸說(shuō)道。

此時(shí)楊帆清了清嗓，木槿也知道楊帆要教育這兩位家長(zhǎng)了，所以進(jìn)了小童的臥室，準(zhǔn)備輔導(dǎo)小童做作業(yè)。

“我在小魚(yú)家了解了一些關(guān)于你們對(duì)小童施暴的事，我覺(jué)得有必要跟你們聊了聊。”

小童的爸爸聽(tīng)后，瞬間有些不爽，因?yàn)橛X(jué)得自己對(duì)自己的孩子，別人無(wú)權(quán)管教，所以直接問(wèn)道：“這跟小童能看到小魚(yú)的事情有關(guān)系嗎？”

楊帆有些不高興的直接說(shuō)道：“有！因?yàn)槟銈兝渎淞诵⊥?，小童很有可能是想得到你們的關(guān)愛(ài)，所以才會(huì)用小魚(yú)當(dāng)借口，讓你們重視他，得到你們的關(guān)愛(ài)！”

“這么說(shuō)，小魚(yú)的事是小童在騙我們？就是為了讓我們多在乎他？”小童的媽媽有些激動(dòng)的說(shuō)道。

然后沒(méi)有再給楊帆說(shuō)話的機(jī)會(huì)，直接對(duì)著小童的爸爸說(shuō)道：“都怪你，還對(duì)兒子動(dòng)手，兒子還那么小，肯定會(huì)留下陰影。”

“你不也是嗎？天天就不知道多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪兒子，要不然兒子也不會(huì)成這樣！”

“我不多陪兒子？那你呢！你陪過(guò)兒子嗎！”

就在兩人爭(zhēng)吵的時(shí)候，小童突然在臥室里喊道：“別吵了！我還有好多作業(yè)要寫(xiě)，小魚(yú)今天因?yàn)槭迨宥疾桓襾?lái)了，你們就別吵了，沒(méi)人陪我的，我一個(gè)人的時(shí)候不想聽(tīng)到你們吵架。”

楊帆低聲對(duì)小童的父母說(shuō)道：“你們吵架會(huì)讓孩子心里扭曲，為了不讓自己害怕，他也會(huì)想象有人在暗中陪著他，和保護(hù)著他。”

聽(tīng)到楊帆的話，小童的父母也不敢再多說(shuō)話，同時(shí)心里也很后悔，后悔沒(méi)有給小童更多的關(guān)愛(ài)，更后悔以前對(duì)小童的施暴。

楊帆再一次低聲說(shuō)道：“今天晚上我會(huì)留下來(lái)，不用給我準(zhǔn)備睡覺(jué)的地方，我要看了看小魚(yú)到底會(huì)不會(huì)出現(xiàn)，同時(shí)我也想知道小童到底是不是在撒謊。”

楊帆說(shuō)完，直接去了小童的房間，看到小童正在寫(xiě)兩份作業(yè)，然后看向一旁坐著的木槿，木槿明白楊帆為什么看自己，于是說(shuō)道：“一份是小童的，另一份是小魚(yú)的。”

小童主動(dòng)說(shuō)道：“一直都是小魚(yú)我倆一起寫(xiě)的，今天小魚(yú)被你嚇跑了，所以我要寫(xiě)兩份作業(yè)，要不然明天小魚(yú)會(huì)被老師罵的。”

楊帆拿起兩份作業(yè)本，翻看了近一個(gè)月寫(xiě)的作業(yè)，筆跡一模一樣，還都是小童的。

然后楊帆又陷入了沉思。

“會(huì)不會(huì)是小童為了得到父母的溫暖，所以小童一直在騙父母小魚(yú)一直在自己的身邊，又或者是小童一直在騙自己，小魚(yú)沒(méi)有失蹤，所以就連小魚(yú)的書(shū)本都放到了自己的書(shū)包里，甚至作業(yè)也幫小魚(yú)寫(xiě)完，假裝小魚(yú)一直在。”

于是楊帆又問(wèn)道：“你確定小魚(yú)的作業(yè)是小魚(yú)自己寫(xiě)的嗎？”

“對(duì)啊，你不來(lái)的時(shí)候，我倆就坐在這寫(xiě)作業(yè)，但是他會(huì)來(lái)的很晚，也不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，就會(huì)叫我去玩。”

楊帆聽(tīng)完小童的解釋，然后自言自語(yǔ)道：“看來(lái)，我真的要等小魚(yú)出現(xiàn)了。”