“Tonight-the-moon-is-very-bright.I-have-not-seen-it-for-over-thirty-years，so-today-when-I-saw-it-I-felt-in-uusually-high-spirits.”
“英語？”
“用英語演講？”
“不會吧？”
一陣的喧嘩聲在學生之間響起，幾位評委老師看得是目瞪口呆。
雖說現在學習英語從小學學到大學，但實際上又真的有多少人能夠學好，讀好？
更不用說是三中這種教育質量本身就比較差的中學。
對方不僅僅脫稿朗誦，而且聽起來聲情并茂，極具流暢。
這根本就不是一個成績如此差的學生能夠做到的！
地中海雙眼發(fā)愣，忙看向一旁的中年婦女，“他說的是什么？”
另外的幾位老師也轉頭看向對方，在他們之間也就這位中年婦女取得了英語六級的證書。
中年婦女臉上浮現著尷尬。
很多單詞都很熟悉，但串聯在一起，她……好像也聽不懂……
活到中年，地中海早已經是人精。
見到中年婦女的表情，哪還不明白其中的意思？
心中差點罵娘。
尼瑪的老師聽不懂學生在演講什么，這要說出去，臉都丟盡了！
“任務：征服評委，獲得演講比賽的勝利。”
“任務獎勵：進擊的板磚*1。”
唐安的耳邊響起了聲音，只是現在的他根本未去在意。
此時的情緒極為高漲，語氣中所蘊含的怒火幾乎快要化成實質，將這世界燃燒。
魯迅的《狂人日記》！
“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’四個字。我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是‘吃人’！”
弱者就要受到鄙夷！
弱者就要受到欺負！
沒錯，誰怪自己是弱者。
但，這又不是自己想選擇，想做的！
因為成績差而被老師的教訓。
因為不夠強壯而成為王小天欺負的對象。
因為家境不好，而受到彭俊良的小覷。
甚至連站在這舞臺上，最基本的尊重都得不到！
呵呵，這就是社會！
這就是所謂的公平！
既然如此，那么從今以后，我要成為一個強者！
讓所有人都仰視，都只能向我臣服的強者！
時間早已超出一分鐘，遠遠超出。
卻未有人打斷。
伴隨著聲音的漸消，唐安結束了這一次的演講。
然而從音響中透射出來的余音，卻依然深深震撼著每一個人。
好的演講，不是在于詞匯有多優(yōu)美，而在于情感有多深。
即便聽不懂，但他們依然被唐安身上所表現出來的氣勢所威懾。
過了好一會兒，坐在角落里的鳥巢女孩毫不猶豫地鼓起了雙手。
始才打破寧靜。
掌聲成陣。
連帶著不少的評委老師也是情不自禁拍起了手掌。
即便連地中海，也是微松了口氣，看向唐安的目光滿是詫異。
這不科學??！
就算聽不懂，但畢竟見過不少世面。
仔細回想，發(fā)現對方朗讀時的腔調圓潤深厚，極具美感。
這怎么可能是一個行為惡劣，態(tài)度不端正的學生？
是個珍貴的人才?。?/p>
隨之，意味深長地朝著后方座位掃了一眼，原本坐在那里的彭俊良，臉色極為難看。
沒錯，身為一個老師眼中的優(yōu)等生，其實在很多時候都能夠影響到老師，尤其是加上有捐助三中一百萬這樣的背景時，想要讓老師對一個學生產生不好的印象，這是極為簡單的。
當然，彭俊良也沒有多做什么。
只是在教導主任的門口提了幾句某位學生的以往劣跡而已，并且加重了校長對于這次演講比賽的看重。
作為有可能被替換，因而急切想要在新校長面前表現的教導主任而言，接下來的事情發(fā)展彭俊良幾乎能夠預想得到。
彭俊良是不屑于使用暴力的，作為一個合法文明的高級家庭所培養(yǎng)出來的子女。
被教育得最多的便是做事之前多動動腦子。
而要對付唐安這種沒有底氣卻妄想和自己對拼的平民，大概就像是捏死一只螞蟻這樣容易。
也能夠讓對方輕松品嘗到螳臂當車，以卵擊石的挫敗。
不過，他沒想到的是……
彭俊良坐在位置上，以一個初三學生絕對不會擁有的陰沉目光看著唐安。
覺察到不少人的目光集中在唯一懂英語的自己身上。
初三年段長咳嗽了一聲，說道：“嗯，非常不錯，這位同學，你介紹一下你朗誦的是什么外國文章。”
“魯迅的《狂人日記》。”唐安說道。
“是……是嗎。”年段長滿是魚尾紋的眼角有點抽，原來不是外國文章……
“嗯，可以了，你下去吧。”地中海點了點頭，說道。
同時在面前總分十分的打分單上打下了數字。
5分。
唐安從臺上，走下，長長呼了一口氣。
如果用一個詞來形容，那就是酣暢淋漓，仿佛是將原來所積累的無數憤怒與怨氣，通過這次而發(fā)泄了出來。
在大廳中隨便找了個位置坐下來，翻看起出現的任務。
這是繼救那個女孩之后，出現的第二個任務。
“進擊的板磚？這是什么道具？”唐安自言自語道。
至于獲得比賽的第一名。
唐安覺得自己演講得還可以，應該還是有希望的，只要沒有黑幕……
對了，得好好謝謝那個女孩。
唐安朝著一側看去，之前是對方第一個鼓掌的。
卻發(fā)現角落位置早已經空空如也。
每個班級一個人，總共也就二十多個人。
繼唐安之后也沒有多少參賽者，很快就到了最終的評選階段。
幾位老師將分數統(tǒng)計了一下，最后由地中海站上高臺，拿著話筒宣布成績。
“現在，公布最后的成績名單。第三名三個，是初二五班林才的《青色時光》，初一四班王光棟的《那一年》以及初三一班王河的《追憶》，第二名兩個，初二六班蘇志剛的《我們要堅強》與初三八班的《夢中人》，至于第一名……”
地中海掃了一眼唐安。
后者的呼吸變得有些急促，這或許，是自己有生以來，將要獲得的最大的一個獎項？
“第一名，初二四班方平璐的《我有一個夢》！”
“謝謝。”一個扎著馬尾辮的靦腆女孩從位置上站起，對著地中海鞠躬感謝。
唐安愣住了。
不少人也愣住了。
忍不住看向坐在前邊的唐安。
雖說他們只是學生觀眾，也不是什么專業(yè)人士，但至少演講得好不好，這還是清楚的。
如此具有特色的《狂人日記》英語演講，甚至連名次都沒有？
這搞什么鬼哦？
“真是可惜了。”彭俊良路過唐安身旁，搖了搖頭。
唐安握緊了拳頭，一眨不?？粗_上地中海。
地中海臉上帶著淡淡微笑，讓獲獎的同學上臺準備領獎。
文采？
能力？
對于在學校政治斗爭中混了數十年的他而言，最重要的只有一個，領導的權威。
沒錯，唐安的演講是不錯。
可那又如何？
他不會給對方任何高分。
因為這是打自己臉。
還有什么比守住自己面子更重要的？
地中海再次用余光掃了一眼唐安，心中冷笑。
無論你有多優(yōu)秀，我讓你獲獎你就能獲獎，我不讓你獲獎，那你就老老實實死了這條心吧！
“那個，老師，請問我的演講哪邊有問題？”唐安再次壓著胸口怒火，起身問道。
如果自己真的差，那他無話可說，畢竟沒實力獲獎也說不過去。
但這一次，無論是自己的感覺還是臺下的掌聲，都無疑證明自己的演講確實不錯。
畢竟別人的演講連鼓掌的人都屈指可數。
唐安可以接受自己實力不足的失敗，卻不能接受這種曖昧不清的失敗。
聲音在整個大廳中回蕩，無數目光唰唰唰朝著臺上聚集。
地中海眼中閃過了一抹不悅，正要開口之際，卻發(fā)現從門口走入的一位中年男人，又極快轉成了一張已經形式化了的笑臉。
說道：“原本是想要私下和唐安同學你說的，但既然你現在問了，那我就趁這個機會點評一下吧。首先，唐安同學你的演講非常具有震撼力，無論是用詞還是語調，都讓人身臨其境，的確是一個具有著真實實力的選手。但是呢……”
地中海的話鋒一轉，說道：“首先一點，你演講的時間遠遠超過了三分鐘，對于一個合格的演講者而言，時間的掌控是極為重要的，這是一處大敗筆。
而第二點，你的英文雖然不錯，但你沒有考慮到一點，《狂人日記》是魯迅寫的，當然是應該用中文更合適，畢竟那樣更能體現出其中的語境。
所以，這是你最大的兩處敗筆，以后要多多注意。校長您來了，我們剛剛結束。”
最后一句話，是對著剛進門的中年男人說道。
三中新上任的校長，侯國濤。
侯國濤有著一張國字臉，粗眉大眼，看起來像是個粗人，但實際上卻是上面空降而落，背景大得驚人。
唐安做著深呼吸。
超出了三分鐘？
用英文不能體現語境？
那你怎么不直接說你就是想要挑我刺？
他這下總算知道了，并不是自己的演講不好，而是自己惹到了這地中海。
因為之前不給他面子。
所以打算用職權直接將自己打進深淵。
唐安嗤笑了聲。
無所謂了。
自己是真的有實力，既然別人睜眼說瞎話，那就睜眼說瞎話好了。
真金不怕火煉。
你能夠掩埋一時，能夠掩埋一世？
如此想到，唐安忽然間覺得自己的心胸豁達了不少。
唯一可惜的，大概就是不能完成這個任務了。
也不知道不完成是不是會有處罰。
唐安對著侯國濤微微鞠躬，隨后朝著一側的出口走去。
“那位同學，等一下。”
忽然的聲音讓不少人愕然，唐安轉頭看去。
卻驚訝發(fā)現原本嚴肅著一張面孔的侯國濤，此時瞪大著眼睛，滿是激動，含情脈脈地看著他……
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